数学：关注数学阅读能力体现时代发展要求

　　数学卷试题命制的基本理念是回归课本，注重基础，关注本质，考查能力，试题内涵丰富，解法多样。

　　试题选材源于课本、源于初中学生基本活动经验，在不增加总体难度的情况下，以不同的呈现方式和思维角度，体现义务教育阶段数学教育的基础性和创新性。第24题阅读题是本卷亮点之一，体现了时代发展的要求。

　　一直以来，数学试题对阅读能力的考查关注较少，而阅读能力是人们终身学习的必备能力，尤其是科技类读物的阅读能力对学生的后续发展十分重要，命制本题的意图就是希望引导一线师生重视学生的阅读素养及数学阅读水平.

　　备受关注的压轴题，头两问仍旧是常规考点，起点低，得分不难。25题的第（2）问通过证明两角相等得到三角形相似，这是证明相似最常用方法；26题第（2）问三角形面积比，在底边相同的情况下，两个三角形的面积比等于它们的高之比，这些都是学生应该掌握的基础知识和基本技能。

　　上述两题的最后一问关注学生的数学思维层次、关注初高中知识衔接，重点考查学生知识的灵活运用，逻辑推理、建模思想等，有一定区分度。试题的解题途径多样，兼顾擅长几何方式与代数方式解题的学生，为一线教师提供了试题研究及复习教学的良好素材。