蓝灯志愿团创立四年心路历程

　　2011年9月，我无意间听说一位老师的孩子是自闭症患者。当时想法特别简单，就是想利用课余时间和老师的孩子一起玩，给老师减轻一点压力。从那时起，我经常到老师家里陪孩子玩耍。

　　轩轩，是我第一个认识的星儿，单凭外表，一点儿也看不出来他是自闭症儿童，但跟他多次接触后，发现还是有异于正常儿童之处，例如不能控制自己的情绪，不能很好地表达自己的情感等。经过一段时间的了解，发现在我们身边有不少孩子是自闭症患者，这无疑让许多家庭倍受打击，让许多父母压力倍增。因此，在老师的指导下我们成立了蓝灯志愿团，为星儿们保驾护航，伴随他们成长。

　　经过十一假期的筹备，在2011年11月，我们的自闭症儿童活动基地正式启动了，这是一支由艺术、心理、声乐专业志愿者组成的小老师们，给孩子们带来了绘画、音乐、陶艺、舞蹈等艺术类课程。

　　起初跟星儿的交流不大顺利，患有自闭症的孩子不太会与人交流，有的甚至吐口水、动手打人。有一次上课，一名女同学被小孩子狠狠打了一巴掌，当时她就捂着脸跑了出去，泪流满面。面对这些情况，我们没有放弃，而是更加希望帮助星儿们，希望他们能更好地生活下去。因此，我们不断地和家长沟通，得知每一个孩子的情况不一样，但是这些孩子都希望得到别人的赞扬，对此我们更改了上课的模式，一步一步地鼓励式的引导孩子，吸引孩子的注意力。在绘画课上，不少星儿动起手来跟着我们一起涂鸦，跟我们用色彩交流。有些孩子开始来的时候，完全坐不住，注意力不集中。经过一段时间的学习，他们可以坐下来画画、唱歌了，甚至很期盼前来上课，后来我们才知道，这就是艺术疗法的作用。

　　4年时间，4家基地，10所高校，30万资金投入，120场活动，435名志愿者，5100个小时，2100名患儿康复，12000人受益，蓝灯志愿团一届传一届传承，照亮星儿。我毅然放弃出国深造的机会，稳定10余名核心成员，全身心投入到帮扶星儿的公益事业中，艺爱星星，蓝灯有我。

　　1.1 项目概况

　　蓝灯志愿团成立于2011年11月，由6家高校志愿者和社会爱心人士联合发起，其开展的志愿者活动统称为“蓝灯行动”，包括“蓝丝带”关爱自闭症儿童行动、“红丝带”防治艾滋病宣传、“银丝带”敬老爱老和“绿丝带”湖泊环境保护等。

　　自闭症儿童寡言少语，兴趣狭窄，行为怪异，智力低下，难以成长。他们有一个诗意的统称——“星星的孩子”，“蓝丝带”关爱自闭症儿童行动称为“艺爱星星”，这里的“艺”字包含两个含义，一个是艺术的艺，代表着我们用绘画、音乐、舞蹈等艺术治疗的方法去帮助自闭症儿童，一个是公益的益，代表着我们是一个公益团体，进行公益创业。

　　2013年“蓝灯行动•艺爱星星”纳入武汉童伴网咨询服务有限公司公益运营项目。2014年，申报非盈利性组织——武汉守望星园自闭症家庭互助服务中心被民政局获批成立。计划3年内筹建武汉市“艺爱星星”自闭症儿童康复中心，达到政府一级康复中心建设标准，作为一家围绕改善自闭症儿童自理能力以及提高社会化能力的机构，对自闭症儿童的生活、学习进行观察和指导，进而提供生活帮扶、行为观察、学习指导、家长咨询和社会教育等服务。

　　拥活动场地约400平方米，配套设施专业齐全，服务于武汉2000多名自闭症儿童及其家庭，参与“蓝灯行动”的大学生志愿者达800余人次，志愿服务达5100多小时。是武汉市三大自闭症儿童活动基地，首创自闭症儿童艺术疗养课程，并将模式拓展到十所高校。