福州文博中学俞继圣校长认为,运作资金短缺、缺乏自主权、教师待遇不高,都是目前民办学校所遇到的“瓶颈”。“虽然民办校是按非企业登记,但老师的社保是按企业,并不是按事业单位。”俞校长说。他认为,一旦新政出台施行,很有可能会带动民间资本进入教育领域,加大对教育事业的投入,从而改善民办学校的整体环境,对教育也会有更积极的影响。

　　有望摆脱“民办非企业”的尴尬

　　“‘民办非企业’一直是民办学校撕不掉的一块‘标签’。”教育系统内部人士表示,一旦新政推出,无疑将是为民办学校进行了一次“松绑”,而福州市此前对民办学校政策支持与改革红利惠及的“地方探索”,也有可能被正式提上议程。

　　有民办校校长指出,当前,最为迫切的是应该探索民办校“营利性”与“非营利性”的分类管理,允许并鼓励学校实现盈利,而非营利性民办校也将享受更多财政的扶持等优惠政策。

　　据了解,此前,已有不少省市走在探索民办校发展的制度体系的道路上。浙江温州曾尝试民办教育分类改革试点,将非营利性民办学校登记为民办事业单位,营利性民办学校登记为企业。在改革中,温州实行教师人事代理制,政府公共财政购买民办教育,公共财政对不同类别教育给予不同额度补助。

　　福州市教育局民管办有关负责人表示,他们也在等待顶层设计政策的出台,以及省教育厅的政策,营利性民办学校已有松动,待政策都一一出台后,福州也将会迎来营利性民办学校的发展,给福州的教育带来更多元的选择。

　　(海峡都市报记者 李建芳 实习生 高洋洋)