3月刚开学,吉林大学数学院学生桂仕如就忙得团团转。带领同学剪辑视频,组织文字材料,数学专业的桂仕如显得有些“不务正业”。

　　作为学校大学生M·M学习研究会主席,桂仕如正忙着准备3月底“四个全面”的自学活动。“内容紧跟全国两会,观看视频、主题报告、自由讨论、学习心得,每个环节都有明确的学习任务和要求。”桂仕如说。

　　M·M学习研究会,即马列主义、毛泽东思想学习研究会,是吉林大学学生学习马克思主义理论的自学组织。目前,像这样的大学生马克思主义理论自学组织,吉林省高校已建立4000多个,参加自学组织的大学生占全省在校大学生的半数以上。

　　自学组织“遍地开花”

　　至今,吉林省高校大学生自学组织学习马克思主义理论活动已坚持近26年。1989年,长春地质学院(现为吉林大学)几个同学成立了马列主义学习小组,兴起了学习热潮。这个学习小组很快发展到36人,后改名为M·M学习研究会。

　　如今,M·M学习研究会建立了总会,在38个学院建立了院级分会,已累计发展会员2.5万多名,每年有6000多人参加活动,成为吉林大学最大的学生社团组织。

　　马克思主义理论自学组织在吉林省高校不但最有“人气”,而且“百花争艳”。东北师范大学的“青年马克思主义者学习研究会”、长春工程学院的“青年马克思主义者培养学校”、吉林建筑大学的“邓研会”等各有特色。

　　目前,吉林工商学院马克思主义理论自学组织已达到112个,而长春师范大学则实施“百名优秀青年马克思主义者培养工程”,每年从大一新生中选拔百名左右优秀大学生,进行两年系统的马克思主义素质培养。

　　“大学生有学习马克思主义理论的热情,学校需把扶持大学生自学组织建设纳入校党委工作日程,搭好自学平台。”吉林大学党委副书记、关工委主任刘晓民说。

　　高校搭台,自学组织全省“开花”,关键还得有一片肥沃的“黑土地”。制定《关于进一步发展大学生自学组织的意见》,表彰全省大学生自学组织学习马克思主义理论成果,组织全省高校大学生自学组织经验交流……近年来,吉林省支持高校自学组织的活动持续开展,营造了良好氛围。

　　如今,吉林省这些大学生自学组织围绕中国梦、社会主义核心价值观、党的十八大和习近平总书记系列讲话精神深入开展学习。仅吉林大学M·M学习研究会会员撰写理论研究论文就达1.5万余篇,公开发表千余篇。