雷锋精神的生命力既是永恒的,也是历史的具体的。其永恒性在于体现了人民军队性质宗旨,体现了中华民族传统美德的文化基因,站在了道德的制高点上,跨越时空、历久弥新;同时,其历史性又要求我们必须不断赋予雷锋精神新的时代内涵,以有效实现雷锋精神与时代主流价值观相契合。上世纪60年代全国开展学雷锋效果好,一个很重要的原因,是很多人有着与雷锋相近的经历,同雷锋一样对党和新中国有着纯真朴素的感情,因而从内心觉得雷锋这样的先进典型可敬可学。这就启示我们,今天开展学雷锋活动,要增强人们的亲切感,就必须把它贯穿于社会主义核心价值观的培育践行,贯穿于“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”的战略布局,贯穿于培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人的生动实践,贯穿于眼下正在做的各项具体工作。这样,学雷锋才能作用于基层官兵、落实到基层一线,实现与时代同步,成为助推中国梦强军梦的强大精神力量。

　　在人民军队里,青年官兵是书写雷锋故事的希望所在,学雷锋从青年官兵抓起,如同参天大树从幼小树苗培育一样重要。现实表明,在抓好青年官兵的同时,还必须高度重视领导干部带头学。领导干部具有强大的行为导向和风气引领作用,应既是部队学雷锋活动的倡导者、组织者,更是雷锋精神的实践者。领导干部带头学,不是一般的责任,而是一种政治责任,这个头带好了,就能引领学雷锋活动在部队蔚然成风。

　　古语云:“蓬生麻中,不扶而直。”常态化的舆论环境,如同春风化雨,对部队官兵的思想行为发挥着润物无声的作用。要让“雷锋叔叔”拥有“常住户口”,必须营造常态化的舆论环境,就像广大官兵所冀盼的那样,既要防止“三月来四月走”的行为“一阵风”,也要防止“应时之作”、“应景文章”的舆论“一阵雨”,使部队弘扬雷锋精神如滔滔江水,始终奔涌向前。我们有理由相信,常态化的以雷锋精神为道德标准的舆论环境,必将驱动官兵都来做雷锋精神的种子,从而催生出更多的“活雷锋”,书写更加丰美的雷锋故事,一起谱写培养新一代革命军人的时代新篇章。