□对话

　　记者：你们为什么要跑到工厂门口扔瓶子？

　　小傅：工厂门前宽敞，没车，很少能找到这样的地方玩。

　　记者：扔瓶子的声音可能会吵到别人，知道吗？

　　小傅：知道（孩子低着头），当时没想那么多。

　　记者：这件事，你觉得是谁的错呢？

　　小傅：不知道（他看了眼爸爸，摇摇头）。

　　□评论

　　熊，怪孩子吗？

　　又是一群让人闹心的熊孩子。

　　不管保安林某动没动手，孩子胸上的抓痕和他脸上的懊恼是事实。庆幸的是，没出什么大事，可“100个熊孩子可能有1000种熊法”，已然让人无法忽略。

　　《新周刊》第453期做了一组熊孩子的封面纵深，小编忍不住将其整理，分享给正在读报的你们：

　　熊孩子是麻烦的制造者，也是这个缺乏教养、安全感不足、浮躁和充满戾气的社会的受害者。

　　父母是孩子人生的第一个老师，成长中的孩子对父母有较长的依赖期，会不加借鉴也没有能力鉴别模仿父母的言行、态度，形成相似的行为，并最终影响价值观和道德标准，这在心理学上称之为“自居作用”。

　　没有人不会犯错，但熊孩子最可气的是，犯错之后永远不用负责任；熊父母不但没教会孩子责任，甚至推卸自己作为家长的责任。你一定听说过这些熊家长语录：“等你有了孩子就知道了”、“孩子还小不懂事”、“你一个大人跟小孩计较什么”……

　　他们懒得去想，对事实的认知及是非对错，与有无孩子何干？没有人天生懂事，正因为孩子还小，才需要大人担当起规则制定者甚至惩罚者的角色——惩罚当然不等于体罚，惩罚的意义在于帮孩子认识哪些行为在哪些环境下是不合适的。

　　爱可以种出玫瑰，也可能养成罂粟。家的边界不可能无限延伸，外厉内荏的熊孩子，总有一天要走向残酷生存的丛林。真正的爱，是在社会的鞭笞降临到孩子身上之前，教会他规则与责任。

　　（海都记者 花蕾 通讯员 张长江）