【误区】

　　易将“纵容”当“宽容”

　　该案例中的孩子在单亲家庭中长大,父职的缺失,造成他在生活中缺乏通过父亲这一榜样来学习如何正确承担社会压力。如果母代父职,这个层面的榜样作用相对弱化,孩子的心理承受能力就相对较弱。

　　何况孩子与母亲关系不好,容易成为孩子平时释放压力的习惯性出口。如果母亲没有意识到这点,还以为母子之间的冲突争吵等现象只是单纯的母子关系紧张,那么就等于不知不觉间,推动和助长孩子不断采取越来越激烈的方式,释放高考压力。

　　案例中,孩子选择激烈、极端的肢体冲突的方式表达情绪,一方面,可以看得出母子关系的确很紧张,单纯的语言冲突已经无法“满足”孩子的压力释放。另一方面,也可看出母亲在离婚后,对孩子的教育只是侧重于学业,可能借助社会化的要求——孩子多读书就成才,而忽略了对孩子健康人格的塑造、培养和引导,母子之间的言语交流相当匮乏,甚至是用“冷战”的方式替代交流。所以,一旦出现问题,孩子不习惯用语言来化解和释放冲突,而是选择了更直接的肢体表达方式。

　　平时,母亲对于孩子表达的愤怒,往往出于离婚的“愧疚”,无形中把对孩子的“纵容”当成“宽容”,使得孩子最终肆无忌惮地表达自己的不满。

　　【应对】

　　当务之急

　　释放高考压力

　　马女士能回家吗?心理咨询师蓝奥认为要回去,而且必须回去。高考前,家长要避免一切外力干扰孩子复习备考,同时又要给予孩子需要的生活帮助,不能让孩子在高考前几天再缺失母爱。

　　当然这只是治标的办法。现阶段,由于高考在即,从整体发展的角度出发,现时母子关系的梳理要让位于高考压力的释放。一方面要引导孩子注意选择正确的方式释放压力,另一方面要提醒母亲注意孩子的心理问题。母子关系的冲突可以在高考之后,寻求专业咨询师系统辅导。