爱教师

　　打磨珍珠般璀璨的“梦之队”

　　2000年,吕榕麟刚走上群小校长的岗位,就开始思考学校与全国最好学校之间的差距。

　　“可能有一天,一纸调令就把我调走了。那时,作为曾经的校长,我能给群众路小学留下什么呢?几栋漂亮的教学楼,还是装备一新的教学设施?我想,最重要的是,留下一支优秀的教师团队!”这是他在一份工作日志里,写下的对治学治校的思考。

　　吕榕麟把教师队伍的培养,作为群众路小学发展的秘密武器,用“滚雪球”的方式打造名师机制,把最多的经费、最好的场所、最强的班底投入到一茬又一茬青年教师的培养中。

　　教师林文锋告诉记者,群小有个多功能厅,被大家誉为“梦开始的地方”。“为了营造学术氛围,吕校长多方筹措资金改扩建5个学术报告厅并免费开放,引来国内外上百场次的名师教学研讨、论坛等,搭建起小学教育的‘百家讲坛’,让我们在‘家门口’就能观摩到全国一流的教学。”

　　在吕榕麟的推动下,群小还成立了“青年教师导师班”“青年教师工作坊”,为教师拟定“三年成熟、五年成才”的“汤圆计划”,像“煮汤圆”一样,让青年教师经过不断升温的培养,早日浮出“水面”、脱颖而出。

　　教师杨帆还记得,2007年,她首次代表学校参加华东地区赛课,由于紧张,成绩并不理想。“吕校长宽慰我说,第一次参赛主要是看看对手的实力。我真没想到,没过多久,他又把参加国家级教育教学比赛的机会给了我。”从2008年到2011年,大大小小的教学比赛,杨帆参与了近20次。积累了丰富经验的她,后来相继摘得华东赛特等奖、全国教学比武大赛一等奖、全国名校名师展评一等奖等诸多奖项。

　　青年教师迅速成长起来了,但吕榕麟的视野并不止于此。

　　林文权是群小的一名老教师。2007年,吕榕麟把已经40岁的林文权,送到了华东教学比赛的赛场。次年,又将他送去参加全国教学年会活动。“他希望我跳出福建,去接触国内最前沿的理念。他希望我们不管教龄有多长,都要学无止境。”林文权说,“以前,我追求把一堂课上得精致,认为知识是最重要的。现在我更明白学生们真正需要什么,知识只是载体,传授方法、注重孩子的品德培养、教会他们克服困难,才是教育的本真。”

　　吕榕麟有一种“珍珠”理论,说的是水蚌体内的杂质,在血肉里研磨,才生成珍珠。在他看来,教师只有认识到不足,才会不懈努力,在磨砺中更快地成长。10多年来,群小涌现出市级以上有影响力的教师、名师40多人,组成了一支珍珠般璀璨的教师“梦之队”。