护栏里面的坚持

　　精力都在学习上 不太关注别的事

　　22日晚饭时间,白冰冰(化名)给门卫看了纸条后走出校门。5点40分到55分是晚饭时间,15分钟,她一直在家人的车里低头看报纸,校服、简单的发型、略显倦怠的眼神。

　　“装上护栏确实显得压抑,但还有45天就要高考了,大家没精力关注这些。”白冰冰说。

　　多名在校生在接受记者采访时表示,前段时间学校有两个同学接连跳楼,大家理解成“为了防止跳楼装护栏”很正常,学校也是为了学生好,“确实显得气氛压抑,但大家都在学习,没有太关注这些”。

　　说起两起高三学生跳楼事故,学生们也有自己的看法。据接近去年10月份跳楼女生魏霞(化名)的同学介绍,魏霞父母管教她比较严格,她曾经向家长提出回家读书的要求但被家长拒绝。魏霞成绩不是很好但性格倔强,曾经遇到管理严格的老师,“她跳楼,学校有责任,老师有责任,也有自己的原因”。多位同学说,魏霞在跳楼前曾被老师批评,但该说法未得到学校的确认。

　　魏霞的同学介绍,她出事后班里很多同学的情绪都不稳定。老师在上课的时候一直在活跃气氛,晚上让大家看电影。只要同学情绪有波动,老师会让学生回家调整状态。

　　男生许毅(化名)今年3月份坠楼身亡。接近他的同学透露,他跳楼前是刚放月假回来,在家时和家里人闹了别扭。记者从多个知情人处了解到,许毅的跳楼或许是家庭原因,学校的责任不大。事发后,许毅的班主任曾回老家呆了一段时间。

　　23日下午,记者联系上了衡水二中吧吧主,一位衡水二中的毕业生。据他的介绍,在网络上学校安护栏的事情讨论激烈的都是学校以外的人,对学校里面的学生不会产生什么影响。他说,自己在校时学校也曾被媒体报道引发很多质疑,但校内的学生几乎都不会受到这些事情的影响。

　　学校在不断反思 要发展“爱的教育”

　　衡水二中校办公室陈国瑞老师从2003年起当班主任并担任数学老师,现在校办公室任职,已带过多届毕业生。他说,校方为了学生安全安装护栏,考虑到安装护栏过于封闭,为了调节气氛在护栏上挂上了吊兰等绿植。接下来还会在楼道内做一些文化类的装饰,使楼道内有更好的环境。

　　陈国瑞介绍,衡水二中是一个从1996年起建校的年轻学校。从最初的办校招不进学生到现在的省重点高中,19年来学校在发展过程中也一直在反思、进步。“我们现在提倡爱的教育”,老师们会经常找同学们谈心,安排娱乐活动,以丰富学生的学习生活,每年也都会请心理学方面的专家到学校做讲座。现在学校里不存在体罚学生、打骂学生的情况。

　　陈国瑞表示,现在衡水二中处于舆论的风口浪尖,面对网络质疑的声音,校方不予评论与回应。衡水二中会坚持自身的特色办学,做好学校该做的事。

　　前天下午,记者让陈国瑞向秦海地校长转达了采访要求。陈国瑞转达秦海地校长的话称,衡水二中代表的也是衡水教育模式,作为二中的校长不便对衡水教育模式发表观点。

　　衡水市公安消防支队官方微博21日发布消息称,近日,衡水消防支队监督检查人员深入辖区衡水第二中学开展了一次消防安全大检查。发现该学校教学楼、宿舍均在外窗上设置了影响逃生的铁栅栏。这一问题,引起了检查人员的高度重视,针对这一隐患,经与学校负责人协商将设置可开启外窗确保疏散逃生通道的畅通。

　　对此,陈国瑞表示,校方会按照消防部门的要求配合整改,消除隐患。

　　他们眼中的母校

　　都挺过来了，还是很感谢母校

　　21日下午,王晓莹(化名)和李子玉(化名)把自行车停在衡水二中校门口,因为学校的封闭式管理,已经毕业的她们现在进不去校门,只能站在外面看看。

　　两位女生2011年毕业后都考入了理想的大学,今年将大学毕业。李子玉说,学校的大门就像监狱的大门,上学的时候除去放假时间进出校门都要老师开条,“现在我们就更别想进去”。

　　“我们马上就大学毕业了,看到母校装护栏的新闻才回来看看,好想回到自己的教室转转。”王晓莹说,无论原因是什么,学校装护栏是为学生好的出发点毋庸置疑。

　　李子玉说,作为毕业生,看到衡水二中上头条后很多同学都在讨论,大家都觉得网友们的评论太过了,“没有必要把衡水二中妖魔化”。

　　回忆起在衡水二中的3年生活,两个姑娘表现得很兴奋。李子玉说,在学校的时候每天5点半起床,7分钟后必须到操场,睡觉都不敢把被子摊散,因为摊散了第二天会叠不成豆腐块。早上跑操时如果掉了鞋,就要光着脚跑完,跑完还要大声喊出自己的班级和名字。说起学校苛刻的要求,她们说“都挺过来了,还是很感谢母校”。

　　“自己学不下去的时候,好朋友会给自己鼓励。”李子玉说,她和王晓莹是很要好的朋友,如果不是有好朋友互相鼓励,可能坚持不下来3年。班里的同学基本上都有很要好的朋友,高强度且单调的学习生活,大家都需要互相鼓励着坚持。

　　希望二中更好 而不是固步自封

　　刘超(化名)是衡水二中2010届毕业生,目前在某铁路局工作。2006年他初入校,“二中还是中等偏下的水平”。他成绩差,“数理化英,什么都不会”。刘超说,也就是在这一年,校长秦海地开始进行制度改革,定下了现在的作息时间表。有同学出操快,自发拿小本朗读,被校长发现后推广,逐渐成为定式。“短短一年间,学校整体成绩突飞猛进,超过部分县级重点中学。”学习强度大,他感到巨大的压力,出现神经衰弱的症状,于是休学。

　　经过一年调整,刘超重返校园。他心里想着,“制度无法改变,就去适应”。他感觉老师们比自己辛苦,比学生早起半小时到操场,看学生熄灯后再离校,“师资紧张时,女老师生小孩要挂号排队”。但也确有人打骂学生,都是小事,老师穿校服守在卫生间,抓到说话,全校通报写检查,“常有学生被扇耳光,抡上一拳”。刘超说,他生长在农村,这种现象较多,便不觉得奇怪。“可能是为学生好,但打骂不如鼓励。”

　　至于这3年对自己的影响,刘超说,性格养成谈不上,只想感谢二中帮他走出农村,重来还是会选择这里。“我希望二中更好,而不是固步自封,不去改掉弊端。”