是否侵犯个人隐私

　　据《文汇报》报道,前不久,上海浦东新区一名小学老师发现,学生还没放学,自己上课说的话就传到了家长朋友圈,原因是家长给孩子戴了一款有远程监控功能的儿童智能手表,上课时课堂里的声音可以被实时传输到她的手机上。

　　当记者与多名小学教师探讨儿童手机监听功能时,很多人的第一反应是:“太可怕了”。多数教师表示,如果任凭家长监控,老师会感觉很压抑,没有被尊重,同时会觉得自己每一句话都有可能成为“呈堂证供”。

　　对于用儿童智能手表监控老师,是否违法?是否侵犯个人隐私?厦门市中级人民法院的法官陈鸣介绍,教室不是私密场所,家长对教师课堂进行录音,如果只是教学内容,或是与学生对话的内容,从目前的法律来看,还不能算侵犯隐私,即使是发到网络上,也不能算违法。陈鸣说,如果涉及教师个人信息及其它私密问题,才算侵犯隐私。陈鸣说,老师可以用课堂纪律来要求孩子关闭智能手表。

　　关于老师担心课堂内容变为“呈堂证供”,可能被投诉的问题,记者也进行了调查。到底有没有人利用手表监控录音作为证据,来投诉老师呢?记者从厦门市教育纪工委监察室及市教育局基教处了解到,目前还没有接到用智能手机监听的材料作为证据来投诉的。但负责受理家长投诉的陈老师介绍,以前确实有一些家长拿着手机录音材料来投诉学校和老师。

　　理性与宽容对待

　　厦门市教科院教研员段艳霞说,在办公室公开装监控,也不算违法,这件事以前也争议过,但现在绝大多数公司都不会装,因为这会让员工认为老板不尊重自己,同样,从“师道尊严”的传统来讲,也不应支持课堂录音。段艳霞希望家长要充分尊重教师。

　　陈鸣表示,现在对电子产品的应用监管还有一些法律盲区,希望法律界能多探讨这些问题。他还说,虽然监听课堂多数时候不违法,但从道德层面讲,还是不应提倡。

　　厦门市教育局德育处负责人说,手机监听折射出有的家长对学校和教师不信任,要通过家长会、家访、家长学校等形式,加强家长和学校的联系和沟通,增强信任感才能化解不必要的麻烦。

　　厦门集美杏林小学的许建春老师说,谁都不要站在道德的制高点上简单评判对错。当下我们各行各业所呈现出的某些乱象,或许只是社会转型期的一种必然经历。比如,现在很多人认为医患关系紧张,但绝大多数医生仍在竭力坚守着职业精神,教师也要理性面对这些事,教书育人的师德之本不能因一些躁动而改变。

　　厦门市实验小学教师潘品瑛说,应要求学生上课时把智能手表关闭掉,以防止他们上课走神,这也如同上课不能开手机一样。

　　(记者 熊杰)