跟总书记学习改文风
四、拿出真招实措,力改文风弊端
领导干部如何改进文风。习近平同志提出,需要从两个方面努力。一是学习。学习什么?学习党的基本理论,掌握马克思主义立场观点方法,以此作为政治上的望远镜和显微镜;学习新知识,了解新事物,不断拓宽视野,提高自己的综合素质;学习古人语言中有生命力的东西,充分合理地继承和运用。理论功底扎实了,知识积累厚实了,肚子里装的东西多了,才能厚积薄发,言之有物、深入浅出地讲话、写文章。二是增强党性修养。坚持以德修身,努力成为高尚人格的模范,做到言行一致、表里如一,讲出的话、写出的文章人们才愿意看、愿意听。如果言行不一、表里不一,台上台下两个形象,圈内圈外两种表现,即使讲得天花乱坠,也不会有人相信你。
如何理解好、落实好习近平总书记关于改进文风的重要讲话精神,我有以下6个方面的思考:
一是坚持“三贴近”,倡导生动文风。“贴近实际、贴近生活、贴近群众”,是改进和加强工作的一条重要指导原则。要增强文章和讲话的针对性、生动性,就要深入践行“三贴近”。要在贴近中做好调查研究,通过调查研究,掌握大量鲜活的第一手资料,讲群众听得懂、听得进、记得住的话。其次要勤于思考善于思考。写文章、作报告,尤其是即席讲话,离不开平时的积累和充分的思考。动脑、用心才能把握规律、讲出新意。再次要善于学习。博览群书才能信手拈来,勤于思考才能讲出观点。领导干部要多向群众学习语言。很多时候,群众的语言最有感染力。
比如,今年1月13日,光明日报刊发习近平同志怀念故友贾大山的文章《忆大山》。这篇散文最初发表在1998年第7期《当代人》杂志上,习近平同志时任福建省委副书记。文章中,习近平同志深情回忆了上世纪80年代在河北正定期间与当地作家贾大山的深厚情谊,用的是大白话、谈的是真感情,语言简洁生动,行文朴实自然,情意真挚深厚,是一篇不事雕琢、感人至深、有温度、有深度的好文章。
再如,大家可能感受到了,习近平总书记出访国外的多次公开演讲,都会引用一些大家耳熟能详的古诗词、成语、民间谚语、网络用语、歇后语、比喻句等,还不时穿插讲一些生动的小故事。让故事来讲理,让故事来说话,让故事来连通感情,达到了阐述观点、凝聚共识、沟通思想、交流感情的良好效果。这里仅举一个例子:
去年9月,习近平总书记在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表的题为《弘扬人民友谊 共创美好未来》的重要演讲中,讲述了冼星海在阿拉木图创作等故事,特别是讲述的中哈两国人民交往的两个感人故事情真意切、感人至深。
第一个是,上世纪40年代末,一位在新疆工作的中国小伙儿认识了在当地医院工作的美丽姑娘瓦莲金娜,两人真心相爱并结婚生子。后来,由于一些客观原因,瓦莲金娜回国了,当时他们的儿子才6岁。这个孩子长大后,不断寻找自己的母亲,想尽了各种办法,始终没有音讯。2009年,儿子终于找到了自己的母亲瓦莲金娜,他的母亲就住在阿拉木图。这一年,儿子61岁,瓦莲金娜80岁。后来,儿子来到阿拉木图看望母亲,还把母亲接到中国旅游。这迟到了半个世纪的幸福,是中哈人民友好的有力见证。第二个是,RH阴性血型在中国属于十分稀有的血型,被称为“熊猫血”。这种血型的病人很难找到血源。哈萨克斯坦留学生鲁斯兰正是这种血型。在海南大学读书期间,鲁斯兰自2009年起参加无偿献血,每年两次,为一些中国病人解除病痛作出了贡献。当中国朋友称赞鲁斯兰时,鲁斯兰说:“我觉得应该帮助别人,献血是我应该做的。” 这两个故事朴实生动、鲜活实在,有很强的感染力、说服力、吸引力,引发了情感共鸣,令人难忘。
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