“家访,是重拾经典,它让远离人的教育、失去温度的教育回归本源。”合肥市逍遥津小学校长袁红卫这样讲述家访的意义。(图片由家访老师提供)

　　央视网特稿(记者　孔华)“每个孩子都是一颗种子,只要有足够的耐心,终究会等到梦想开花。”一位家访后的老师这样写道,“我原以为,通过手机、QQ、微信,学校跟家长的联系已经够紧密的了,没有想到,到了学生的家中才发现,原来每个孩子是这么不同。”合肥市正在开展的“千名教师进万家”活动在老师和同学之间引发层层激荡,老师家访的故事和一个个励志少年的群像铺展开来。

　　孩子在雪地写下：“老师慢走”

　　老师在学生小浩家与小浩的父母聊了一个多小时,不见小浩的身影。等老师们离开的时候,看见车门旁边有稚嫩的字迹:“老师慢走”。(图片由家访老师提供)

　　“大雪纷飞,晚上七点多钟,我跟另一位老师走进小浩家时,他正端着一盘菜给客人。”合肥市南门小学恒盛校区的李正飞老师介绍说,小浩是五年级的学生,平时在学校十分热心,同学们对他的反映也很好,但小浩的成绩不是很理想。

　　走进小浩的家,老师们发现了原因。小浩家开了一个小饭馆,平时爸爸妈妈忙前忙后,客人多的时候,放学回家的小浩就成了服务员。老师委婉地劝告小浩父母,孩子这么小能体谅父母,为家庭分担重任,可见小浩是多么优秀的孩子,如果能给孩子多留一点时间学习,他肯定会更优秀。

　　老师跟家长聊天的时候,小浩不知躲到哪儿去了。一个多小时后,两位老师跟小浩的父母告别。车门旁边,稚嫩的字迹写着“老师慢走”。