步入六年级,学习的知识越来越难,而班上涌现出的“天才”也越来越多。张乐沿就是其中一个。他,是我最好的朋友,也是我最强的对手,我俩明争暗斗,发生了无数次的较量。咦,这次又发生了什么故事呢?

　　这次,是至关重要的语文半期测试。复习期间,我表面轻松,却在暗地里跟他较劲儿:背课文、理解文章中心、查阅相关资料••••••准备得天衣无缝,好不累活!

　　考场上,我奋笔疾书,过五关斩六将——对这些题目我都早已了然于胸。当遇到一道阅读难题时,我轻健的步伐不得不“紧急刹车”,我那紧攥着水笔的右手激出了汗水,微微地颤抖着。我绞尽脑汁地想却无果。我猛然抬头想看看张乐沿的反应——没想到他也直视着我,脸上却是一副泰然自若的表情。我咬紧牙关,压力仿佛更大了,便埋下头继续奋斗••••••

　　很快,交卷铃“丁零零”地响了,我俩仿佛士兵听到集结号似的,几乎同时站了起来。我俩的目光交织在一起,仿佛要迸射出火花似的。

　　等待发卷的日子度日如年。终于,见着老师抱着大叠考卷来到班上了,我的心立刻蹿到了嗓子眼儿:万一漏题了怎么办?老师粗心丢了一张考卷呢?老师老花眼,看错分数了又怎么办呢?。我心中像揣着一只兔子似的。在我接到考卷的一霎那,一个大大的“97•5”映入了我的眼帘。还好!我如释重负地舒了一口气,提到嗓子眼的心总算掉了下来。

　　下课,我俩不约而同地凑在了一起,用手指点着对方,异口同声地说:“多少?”我是颤抖地说,他是自信地说。我俩同时亮出了分数。“95•5?”我先是愣了,接着沾沾自喜的说,“哈哈哈,我比你高!”他并没有过多的反应,而是认认真真地把我的考卷扫了一遍,微笑地回到了座位上,一丝不苟地订正了起来。他一点都不气馁,一点都不!我愣住了。他还是那么乐观,总是那么乐观。这时,他的乐观给了我一个道理:跌倒了,就要从原地爬起来!

　　也就在半期考后几个星期,五六单元的单元考开始了。而我,依旧沉浸在半期考的“大获全胜”中,并没有做太多复习,心中反复呈现着站在张乐沿之上的画面。

　　一样的考场,一样的座位,不同的时间,我,却与先前的那个“林承鑫”截然不同:答题时,我时而抓耳挠腮,时而冥思苦想,心思完全不在考卷上,答题思路也变得混乱,丝毫没有几周前那沉稳的样子了。草草地做完卷子,也没有太认真检查,我只得垂头丧气地交了卷。看看他,依然泰然自若地坐在座位上,专心致志地检查着考卷。见此,我万分沉重地叹了一口气:谁叫自己当初不好好复习呢?

　　考卷神速改完了。拿到考卷的我,甚至连先前的那份自信都没有,只能遮遮掩掩,偷偷摸摸地看分数——“92•5,只有92•5!”我在心中尖叫了一声,“‘两个字’看成‘两个词’扣了分;不理解课文主要内容,扣了分;答题不够完整,扣了分••••••”这时的我,仿佛掉入万丈冰窟,久久不得脱身;我的脸上却着了火般的通红通红。

　　再看看他,95分!很明显,他是经过自己的努力,靠着扎实的基本功摘取这顶桂冠。而我只沉浸在一时的成功中,过于高估了自己的实力,甚至迷失了自我。他的本分,也给了我一个道理:不能过于沉浸在短时的成功,必须以此勉励自己,勇往直前!

　　匆匆六年,在我的对手张乐沿和我之间产生了无数次的较量,他也让我懂得了许多道理。在最后的一年,我想对他说:“谢谢你,乐沿。你永远是我最好的对手!”

　　福州市群众路小学 六年级3班

　　作者:林承鑫 指导老师:陈萍

　　本文系小组二等奖