这一课，不只为她

　　■万小英

　　福州大学的一位领导曾经和我聊起一件事，说有个学生起先在校怎么都不好好学，总想着外面的世界很精彩，后来休学出去闯荡，一年后他回来了，疯了一般投入到学习中。问起原因，说是经历了才知道自己缺什么。

　　陈容容让我忽然想起这件事，可能是经历了“欠缺”，尤能感受到求学的珍贵。“上一天大学”对陈容容来说，不仅代表了对大学生身份的向往，更重要的是，意味着对知识与真理的渴望。这个世界可能充满了欠缺，包括疾病的残酷，但是人类有一份信念，就是通过学习，带来进步，找到幸福。坐在大学教室里的陈容容，这一刻，代表的就是学习的信念与希望。

　　福州大学这次满足陈容容的愿望，不仅体现了大学的精神，为求学者敞开大门，而且委实为其他学生奉献了一堂好课：珍惜学习的机会。

　　大学校园里，不珍惜学习机会的大学生并非个例，文前那名学生起初就是如此。福大作为教育者的这份容心与苦心，值得称赞。

　　“一日为师，终身为师”，不管陈容容未来怎么样，都算得上是福大的学生了。大学之大不在于大楼，而在于探求知识与真理的精神。希望陈容容即便无法到通常的大学，也能在“没有围墙和教室的大学”继续求学。更祝愿她能战胜疾病，恢复健康。