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——“最美女教师”张丽莉谈如何用“师爱”点亮明媚人生

2015-08-18 19:13:39  来源:光明日报
  

——“最美女教师”张丽莉谈如何用“师爱”点亮明媚人生

  2012年5月8日,在黑龙江省佳木斯市第四中学校门前,29岁的女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,先是把后面的两个学生挡住,又一把推开了几个学生,自己却被车轮碾轧,造成全身多处骨折,双腿高位截肢。

  目前,张丽莉就读于北京师范大学特殊教育专业。受伤后,她把“以爱与勇气接受生活赐予的一切悲欢”作为座右铭,以乐观的态度笑对人生。她在QQ空间里写道:“做一个明媚的女子,不倾国、不倾城,只是倾尽所有去爱!”张丽莉用心诠释“师爱”这两个字的真谛。

  记者:为什么会把“以爱与勇气接受生活赐予的一切悲欢”这句话作为您的座右铭?

  张丽莉:受伤之后我看了小说家克兰的一本书《孤儿列车》,书的扉页上写着这句话,当时就觉得特别符合我那时的心境以及现在的一种生活境遇。这句话能起到一种激励和警诫的作用,所以我就把这句话当成了座右铭。

  爱和勇气对我来说都非常有意义。在我受伤之后,社会各界一直给予我关爱,家人给了我很多的爱,还有现在我当了妈妈之后,孩子给予我情感上的依靠,这些都是我的精神支柱。我接受了这么多的爱,也希望把它传给更多的人。我是双腿高位截肢,选择当妈妈,身体上各方面受到的限制很多,所以整个怀孕期间,需要克服的困难也特别多。但是一想到有宝宝之后,我的人生观和价值观包括整个对世界的感受都会不一样。那时候,也是用爱和勇气来接受宝宝的到来。

  记者:您为了救学生失去双腿,在那段艰难的日子里,是如何走过来并能笑对人生,用坚强去书写美丽的?

  张丽莉:一开始,面对截肢的事实,我是接受不了的,觉得老天对我太不公平了。我救了孩子们,为什么要让我面对终身残疾这样一个残酷的事实?

  后来,在慢慢恢复的过程中,我感受到来自家人的期冀,渐渐悟出一个道理,只要人在,家就在,我的父母和家人对我来说是最大的精神支撑和恢复的动力。想明白这些,我就觉得活着特别美好。

  调整了心态之后,我开始可以面对残疾这个事实了,但是面对不等于接受,其实我有很长时间不敢看自己的残端。看到自己以前的照片,想到自己以前穿的高跟鞋,我就会在没有人的时候偷偷流眼泪。我反复地劝自己,如果我自己都不能够面对自己,那我就更不可能走出去面对世人的目光,也不能正常回归社会。我要求自己坚强起来。

  有段时间,我看到别人对我的注视就感到特别害怕,特别排斥和厌恶那种目光。实际上大家可能是出于一种关心,或者可能是一份怜悯,但我真的很难接受。我意识到,必须让自己重新融入社会!为了锻炼自己的心理承受能力,走出自我封闭的状态,有段时间,我让家人陪着我,在周末人多的时候,去医院附近的一个大型商场,让自己置身人群中,逼迫自己去适应、接受,努力让自己正常地生活在社会里。我不断告诉自己,我没有什么是和别人不一样的。

  由面对到接受,到适应,到现在努力地生活,我经历了非常艰辛的过程,也正是“以爱与勇气接受生活赐予的一切悲欢”这句座右铭一直激励着我。我逐渐明白,生活终究是不完美的,只要你以良好的心态去面对和接受它,你就会发现生命中的每一件事情都是有意义的,都是上天赐给你的礼物。只要你认真努力地生活,生活一定不会辜负你。

  记者:您为什么选择在北师大就读特殊教育专业,对今后的生活有什么规划?

  张丽莉:我考虑得很简单,自己本身就是老师,我很热爱教育事业,也很爱我的学生们,我的教师梦没有因为受伤而放弃。我一直憧憬着能重回讲台。我受伤之后,对这方面关注特别多,接触了一些脑瘫、智障、听力障碍的儿童,他们是有特殊教育需要的。我想我为什么不重新再学习一下这方面的专业知识,为这些孩子服务呢?

  所以我选择在北师大就读特殊教育专业硕士研究生。我现在最大的目标就是把研究生课程顺利读完,在学业方面更进一步。我也希望自己身体快速地恢复到生宝宝之前的状态,这样才能更快地完成学业,尽快继续我的教育工作。

  康复、学习、照顾宝宝,以爱与勇气接受生活赐予的一切悲欢,这就是我现在的生活状态。此时,再看那句座右铭,我对生活又有了新的诠释和理解。这句话一直提醒着我,要以一种平和的心态去接受生活中的变化。这不是一种被动的接受,而是要用爱和勇气,去面对生活中出现的一切,不论是好的还是坏的事情。

  (本报记者 朱伟华 光明网记者 张士英)

【责任编辑:伊宁倩】
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