学生和家长用联名书“挽留老师” 盖51个红手印
福州新闻网7月2日讯(福州晚报记者 林铭 文/摄)6月30日下午,屏东中学初一(3)班的学生代表,将一封联名书交到校长徐聪的手里。联名书上印着51个鲜红的手印。这份饱含着深情的联名书,代表了该班所有学生和家长的愿望——请林密老师留下来,继续担任语文老师。短短两天时间,屏东中学上演了一场“挽留老师”的轻喜剧。
老师突然说“以后不在这个班上课了”
“这是我自己申请的。”林密老师是屏东中学初一语文集备组长,她还担任着初一两个班级的教学任务。谈及当时自己的决定,林密说,因为一直以来身体不好,所以早在4月就向学校提出了请求,校领导考虑到她的情况,最终答应了。
按照学校的计划,下学期林密只担任一个班级的教学任务,现在的初一(3)班将另外安排一名语文老师。
林密老师一直没敢告诉孩子们她的决定,直到最后一节语文课的下课铃响起,她才鼓起勇气对同学们说:“我以后不在这个班上课了,这是老师给你们上的最后一节课。”然后,留下一群还没缓过神的孩子,快速离开了教室。
挽留老师家长递来
“课间十分钟,很多人都哭了。”学生小王说。接下来是数学课,数学老师不明就里,也很纳闷:“难道你们语文考不好这么伤心?”
老师要走了。这个消息很快在学生和家长的微信群里传开了。学生、家长纷纷行动,开始挽留老师的“大作战”。微信群里,学生和家长写下了饱含深情的话语。“您赐予我们的意义远大于语文学习,我们舍不得您。”“您不仅是孩子们的学科领路人,更是他们的人生导师,孩子们不能没有您。”“老师您要是留下来,我一定不再调皮。”……
家长刘女士告诉记者,林密老师不仅课上得好,更成为孩子们的朋友。她对每一名孩子都是一视同仁,发掘他们的闪光点,带病上课,用她的一言一行感化并感动着孩子们,让他们爱上语文,努力学习。
这一切林老师都看在眼里,可是她始终没有做声,担心给学校的人事安排带来影响。家长们也私下里商量着,是不是该做些什么。于是,他们找到校领导,带来了家长的联名信,希望学校能够改变决定,可是学校却拒绝了他们。这让家长们焦急万分。
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