“如果用议论文写,可以写阐释性的立论文,也可以写关系性的立论文。”李国庭滔滔不绝地解释,写阐释性的立论文,三则材料中,抓住其中任何一则材料的内容和意思都可以,谈新路、说错路、论不敢走的路,这三条路,哪一条说深说透都能出彩。如果水平较高,可以用辩证唯物论作为指导,写关系性立论文,如《谈“正路”与“错路”》或《谈“正路”·“错路”·“歧路”》。

　　如果选择记叙文,对年轻的考生来说会存在什么困难?对此,李国庭分析认为,用记叙文写自己走的路,因为十七八岁的年轻人,走过的人生路只是“一条桥”那么长,经验不足,体会不深,不容易写出真情实感,所以根据高中学的哲学和往常练写的议论文实际情况,以及作文题里把“议论文”摆在“记叙文”前面,还是采用议论文体裁写好一些。

　　那么,怎么写好阐释性立论文呢?李国庭结合自己多年的写作经验说,如果谈正路,那就应该阐释清楚:什么是正路,怎么才能走正路,走正路达到什么样的人生梦想;如果谈错路,那就应该说清楚什么是错路,走错路在什么条件下也存在意义;如果选“论不敢走的路”(即走不通的路),那就应阐述什么是不敢走的路:唯利是图、贪污受贿等犯罪的路,走这条路是什么结果。

　　“理论上,人生的道路是可以自由选择的,是可以‘条条道路通罗马’的,从这个意义上来说,‘只有不敢走的人’。”李国庭说,“敢”与“不敢”,不仅仅关乎勇气,还关乎是非道德、价值判断和法律法规。

　　李国庭特别指出,在阐述时最好表达清楚一个意思:人生的道路万千条,每个人要对自己的选择认真、负责;对于积极进取的方向,不要在路上畏首畏尾,否则一事无成;但是如果违背良知,挑战社会公序,那就走上“歧路”,最终将会是一条不归路。

　　而要写好关系性立论文,那就应该谈清楚走正路与走错路的关系,以及各自在人生路上的作用:选择正确的路、一帆风顺地走下去是人们的理想,但能做到这一点的人是少数的,多数人在某个时期会走错路,人生路弯弯,怎么样才会走上新路、正确的路,这样才能写出思辨能力好、水平高的好文章。