现状 我省城区小学 男教师仅占16.8%

　　记者从省教育厅了解到,最新数据显示,我省小学专任教师中,女教师的比例占61.1%,城区小学女教师的比例更是高达83.2%,男教师仅占16.8%。这些年,高校应届师范专业毕业生中,男生比例仅占18%。我省每年公开招聘小学和幼儿园男教师700名左右,仅占招聘教师总数的12.9%。

　　在幼儿园里,更是“万花丛中绿难觅”,长期缺少男幼师。福建幼儿师范高等专科学校的学前教育专业,平均每年招收的男生比例不到2%。

　　昨天上午,海都记者来到位于福州华屏路的省直屏东幼儿园。这所幼儿园就只有1名男幼师,名叫严为炳,今年26岁。园长张美洁说,严老师现在负责园里所有班级的体育课以及一些行政工作。“最近几年,我们一直想招男教师,但都没招到。”张园长认为,男幼师在培养孩子耐挫力、创造性思维方面更有优势,而且更擅长体育类、信息技术类的课程。

　　声音 担心孩子缺少阳刚气 家长希望多些男老师

　　对于男女教师比例的悬殊,一些家长表现出了担忧。“现在学校里多数都是女老师,男生变得有点‘娘’。希望能有更多的男老师,让孩子多一些阳刚之气。”采访中,不少家长反映,现在幼儿园、小学里,经常出现“女生强势、男生弱势”的现象,男生容易受女生欺负。有家长认为,这样的现象,多少和男女教师比例不均衡有关。

　　专家 优化师资男女比例 有益孩子身心健康

　　“在孩子成长过程中,需要不同性别的影响。老师的性别对孩子们的性别认同感,以及今后的恋爱观、婚姻观都会有一定的影响。”福建幼儿师范高等专科学校校长郑健成说,眼下男幼师就业前景良好,她鼓励更多的男生加入幼教行列。

　　福州教育学院四附小校长林莘也认为,如果男女老师比例均衡,能使孩子形成更为全面的性格,特别是在培养逻辑思维、练就刚毅性格方面对孩子有益。在她看来,要从招生、就业等渠道留住男老师;在教师招聘、教师资格认定时,要重视性别的合理配置;让优秀男生认同、从事教师这个职业。