被摔烂的三部手机。

　　学校掀起搜查手机的突击行动。全校大会上,分管主任发话:如果学生私带手机没有上交老师保管,一旦搜出,就会被当场砸烂。前天晚自习,北大附中武汉为明高中高二某班,老师搜出3部手机后,在众目睽睽之下摔碎。对于这一“严打”行动,学生们大都觉得有点过头。家长们支持严查,但反对摔坏手机。教育专家及法律人士称:这是故意损坏私人财物的行为,应当赔偿。

　　老师当众摔烂学生手机

　　高二女生小肖是武汉为明中学的学生。前天的晚自习,她回想起来还有些后怕。因为当晚在学校严查手机的突击行动中,她的手机被搜出,并在众目睽睽之下,被老师当场摔碎。和她一样,班上另一名同样姓肖的男生及一名姓江的女生的手机,也遭遇了“粉身碎骨”的命运。

　　班上一名女生告诉记者,当天晚自习,几名老师走进教室,要求所有学生到教室外,他们要搜查教室,看还有没有学生没有将私自带到校内的手机上交老师。前来搜查的老师还带了电子搜查设备。当他们在教室发现一个充电器后,质问该座位上的那名男生,并从该生身上搜出一部小米手机。然后,这部手机被当众砸烂。

　　小肖的手机放在教室外面的铁柜子里,看到老师在教室内搜查,她担心,老师同样会到教室外的那排铁柜子搜索,便走到铁柜子前,准备好好藏一下手机。结果,这一幕被从教室走出来的老师看到了。一部价值6000多元的苹果plus就这样在众目睽睽之下,被老师摔成了三截,屏幕也粉碎了。

　　之后,姓江的一名女生座位上也被查到了手机,她的这部三星手机的命运同上。

　　3部手机相继“粉身碎骨”,对学生还是产生了很大的震慑。晚自习散去,此事仍是学生们讨论的热门话题。不少学生在这次行动中发现,以往印象不错的老师,一下子变得“凶神恶煞”了。他们回想起当时的场面,不免后怕。

　　摔坏的手机老师负责赔偿

　　昨天上午,记者来到位于金银湖畔的北大附中武汉为明高级中学。该校办公室主任告诉记者,女生小肖的家长得知此事,正在跟当事老师交涉,家长对此做法不满。

　　随后,记者见到了该校周校长,对于摔手机一事,周校长表示,出发点是为了孩子们的学习着想。不过老师的做法有些过激。老师损坏的手机,学校将责成其赔偿。

　　之后,参加当天搜查的几名老师及几名校领导向记者介绍了情况。一名负责德育教育的老师告诉记者,前不久学校开大会,当着所有学生的面,老师重申了学校对手机的管理规定。当时就曾警告学生,一旦发现私藏手机不上交的,都砸碎。

　　当事的几名老师表示,此举实属无奈,因为学生吃饭期间玩手机、被窝里玩手机的情况非常多,严重影响了他们的学习。如果不严管,难以制止。

　　对于摔碎学生的手机,这一做法是否过激,几名老师都表示,自己也不清楚。

　　应当怎样管理学生手机问题

　　记者昨天下午获悉,小肖同学的爸爸在与老师沟通后,表示理解。损坏的手机,将由摔手机的老师负责赔偿。

　　事情暂时结束了,但反思却刚刚开始。几名老师表示,会认真思考这件事。今后,会用更加智慧的方式,解决这一问题。

　　华中师范大学社会学梅志罡教授也遇到过学生上课玩手机的情况。他告诉记者,一般这种情况下,他会提醒、劝告,学生都会收敛。对于发生在为明中学的这起摔手机的事情,梅教授认为,可以一分为二来看。首先,国有国法,校有校规,学校有管理手机的校规,学生必须遵守。违反规定,就要受到相应的处理。而另一方面,老师应该有基本的法律意识和底线,并以解决问题为目的。对于收缴的手机,其所有权没有改变,还是属于学生的私人财物。所以,老师应该妥善保管,或交给家长,或在周末让学生带回去。老师没有对手机的最终处置权。将手机砸烂,不仅方法过激,教育效果也未必好,应该赔偿。

　　湖北尊而光律师事务所李澍青律师认为:师生之间,是教育与被教育的关系,老师依照校规管理学生,是正常的工作行为,但老师却没有权利将学生的私人物品破坏。如果破坏了,也绝不会因为双方存在师生关系,而改变“损坏他人财物”这一违法行为的性质。所以,老师摔碎学生手机,应当赔偿。此外,老师这种简单、过激的行为,还会产生示范效应,给学生脑海中留下“粗暴解决问题”的处事态度。