未来将推新型保险制度，还将建第三方调解机制

　　孩子们将有更多的时间踢球、释放天性,但万一踢球中受伤,学生和家长的积极性会不会受挫?责任又该由谁来承担?王登峰对此深有体会,他在学校调研期间发现,有的学校不敢让学生在体育课上做大运动量的项目,有的拆掉了单双杠,甚至连跳山羊也不敢。

　　“推广校园足球,就需要提高安全保障,加强体育课安全风险评估。”王登峰透露,目前,教育部正在研究未来推出新型保险制度,尽可能地扩大覆盖。

　　“另外,第三方调解机制也在规划,一旦出现意外和伤害,避免学校和家长面对面处理纠纷,由第三方机构来调解。”

　　推广校园足球,经费从哪里来?王登峰说,经费将纳入各级财政预算,中央财政会出一部分钱,用于全国性的校园足球教学、研究、师资培训、聘请高水平教练以及全国性赛事,地方性的相同工作则由地方财政负责。此外,还需要社会、企业和各类组织的赞助和支持。

　　其他体育项目会“暂停”吗？

　　其他项目也要学，篮球、排球、乒乓球、羽毛球等同样不可或缺

　　近日,有媒体报道称,山东为发展校园足球,将篮球、排球赛事暂停。昨天,山东省教育厅在官方微博上“辟谣”:“此消息系误读。省教育厅、省体育局将整合原来分别举行的大学生篮球、排球联赛,加强合作,推进大学生篮球、排球联赛更好发展。”体育局回应称,此事系整合赛事资源。

　　昨天,对这一事件,王登峰也现场回应:“学校体育课有很多科目,现在发展校园足球,足球作为体育必修课,并不意味着所有学生都要一直学足球,而是指足球要成为其中一个必选科目,学生们有一段时间要学足球,但其他项目也要学。”他强调,其他运动项目如篮球、排球、乒乓球、羽毛球等同样不可或缺。

　　而对于专项体育的意义,王登峰与大家分享了一段亲身经历,我国学生从小学到大学二年级,体育都是必修课,加起来有14年,“但很多人竟然连一个运动项目都没学会,一开始我很奇怪,后来我看到一本体育教材,7年级的体育课,学生们要学健康知识、篮球、排球、足球、羽毛球、武术等8个运动项目。”

　　他算了一笔账,初中每周3节体育课,一个学期约50节体育课,学生学8种运动项目,刚学了一点就换,“连狗熊掰棒子都不如”。

　　“所以我们的学校体育需要改革,需要让孩子学会一两项伴随终生的运动技能。足球是集体项目,在全世界最普及,有不可替代的作用,等足球发展好了,再推广到其他项目。”