“狮妈”观念

　　作业不能影响孩子全面发展

　　尽管提出作业减负,但“狮妈”对孩子的学习要求并不放松,她只是不想让针对应试的作业影响了孩子的全面发展。开学后,“狮妈”要提高孩子的体育和语文水平。为此,每周业余时间继续让越越上两次游泳课,另外针对孩子的中文能力不足,还请了老师来上国文欣赏课。英语是一对一学习国外教材和原版读物。在刚过去的寒假里,孩子每周上3次英语课,3次钢琴课,3次游泳课,并去欧洲旅行……“狮妈”希望时间用在刀刃上,并保证孩子足够的睡眠。

　　“读万卷书行万里路”,也是这位妈妈对孩子的培养理念。“狮妈”认为,旅游不是走马观花,而是体验随性的慢生活。她说更想让孩子学习自己喜欢的业余课程,为自己组织的小团体设计会徽,谱写会歌……

　　除了力争作业减负,“狮妈”也和老师沟通学习的方法。

　　英语老师曾发了“中考英语考纲词汇”,要求每周默写一个字母的中考单词。“狮妈”觉得对于六年级的孩子来说,中考压力尚在3年之后,不必如此应试。鉴于家长建议的合理性,老师也发现自己布置的默写效果不佳,最后欣然接受了“狮妈”的这个建议,并表扬了她。此后,背默单词的作业被改成了每天一篇英语阅读理解,孩子们通过大量阅读慢慢积累单词。

　　虽然学校作业量被控制,但“狮妈”并孩子的兴趣爱好课还是非常用心,越越的兴趣课已经坚持多年,例如英语和乐高课。

　　上个周六,越越要上的是英语课和乐高课,记者来到了孩子上课的地方,见到了越越。

　　越越脸圆圆的,很是活泼,和记者聊天很爱笑,没有一分局促感。记者问他学习苦不苦,他倒是一本正经地说:“我蛮喜欢现在的学习,也喜欢学校和同学”。记者询问他是否支持妈妈的规定,他回答说:“支持妈妈的,因为我也不是很喜欢写作业,当然希望作业少一点。我还希望学校上课少一点,课外活动多一点,多出去看看博物馆美术馆,不要总是在教室里。”