福州新闻网2月1日讯 昨日,围绕众多民生问题,福州团代表继续向省十二届人大三次会议提交接地气的意见建议。

　　别让学校家长委员会形同虚设

　　2012年,教育部出台《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》,其中提出“把家长委员会作为建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内容”。之后,各校纷纷建立家委会,但实际上开展工作的家委会寥寥无几。

　　黄方等代表在《关于制定〈福建省中小学家长委员会管理条例〉的建议》中指出,已开展工作的家委会因学校领导变动或学生毕业、家长离开家委会而导致工作停滞。她建议制定相关管理条例,明确家委会职责,要求家委会每学期开学及期末必须召开一次会议,必要时经家委会委员1/2以上联署,可召开临时会议。“鼓励家委会平常多开展活动,才能发挥其家校沟通作用。”

　　将博物馆教育列入中小学教学计划

　　金麦子代表经考察发现,利用博物馆对未成年人开展爱国主义教育是不少外地城市的好做法,而我省学校和博物馆普遍缺乏沟通,福州市一些小学生在校六年,学校没组织去过一趟博物馆,即使去过也只是简单参观一下,博物馆丰富的资源并未得到很好利用。她建议,将博物馆教育列入中小学教学计划。

　　“各中小学要把博物馆作为第二课堂和社会实践课堂,学校可将学生参观博物馆、教师带领学生到博物馆开设体验课纳入学生或教师年度考核内容。”金麦子还建议各级财政增设博物馆中小学生教育专项补助,各博物馆也要加强青少年展教研究,配合学校教育推出丰富多彩的展览。为保障农村中小学生拥有同等权益,还要开发网络博物馆课程,使博物馆资源广泛辐射到城镇乡村。