一转眼已经6月底，随着高温而来的，有复课没多久又要放假的小朋友们

　　也有受新冠肺炎疫情影响即将准备中、高考的大朋友们

　　“升学”，无疑是最近的热词之一。今天，先来了解两所完全中学——  福州格致中学、闽江学院附属中学的初招、中招政策。

　　关于格致中学

　　初招

　　问：初中部面向哪些小学招生？会招多少个班？

　　答：福州格致中学保福校区面向梅峰小学、屏西小学和铜盘中心小学的毕业生（招生计划以鼓楼区教育局公布为准），以自愿报名随机摇号招生的方式录取初一新生。如填报志愿人数未超过招生计划数的，则全部录取；如填报志愿人数超过招生计划数的，则由摇号确定录取对象。摇号录取的学生不允许退档。

　　今年初一将招收6个班。根据鼓楼区初中招生日程安排，学生按照区公布的招生条件，于7月1日-7日在初招系统填报志愿。问：初中部师资力量怎么样？

　　答：学校将从格致中学高中部择优选派名优、骨干教师到初中部任教，同时遴选优秀的部属院校毕业生加入初中教学师资队伍。我们将秉承严谨的教学管理作风，充分发挥丰富的初高中教学经验，利用初高中衔接的优势，努力为学生的未来发展奠定坚实基础。问：体育特长生、音乐特色班今年是怎么招生的？

　　答：我校体育特长生和音乐特色班于6月21日进行专业入围测试，入围名单及排序已在学校官网公示。

　　中考成绩分数切线要求：体育特长生以2020年福州市区普高第二条投档线下50分划定为最低文考投档控制线；音乐特色班以2020年福州市区普高第二条投档线下80分划定为最低文考投档控制线。

　　中招时中考成绩达线时，分专业项目按照专业入围测试成绩从高分到低分择优录取。报考音乐特色班的学生须在提前批第一志愿填报，报考体育特长生的须在第一批第一志愿A项填报福州格致中学。

　　▲格致中学副校长张永久（中）、教务处主任陈霞（右）、德育处主任林敏（左）为你解答。

　　【热点】格致中学接管22中相关工作已步入正轨，具体内容如下：

　　招生对象：福州第二十二中学（格致中学西洪校区）将面向洪山小学和文博小学的毕业生，以自愿报名随机摇号招生的方式录取初一新生。

　　办学目标：学校将发挥“福建省首批示范性高中建设学校”引领作用，坚持“办适合每一个学生发展的优质学校”的办学追求，将格致中学西洪校区，即二十二中办成“家门口的优质学校”。

　　师资队伍：按教育局要求，周雪英书记作为总负责人，负责全面对接接管福州二十二中的工作，学校也将派出管理团队进驻福州二十二中，市教育局将统筹选调市属优质初中的骨干教师、我校也将选派高中部优秀骨干教师和部属师范院校优秀毕业生到二十二中任教，打造高质量教师队伍。

　　教研帮扶：福州教育研究院将全力配合我校，直接帮扶二十二中开展教育教学研究，提升办学质量。市教育研究院将利用德育研究中心、学科教研员和市研训中心组的力量，落实“师带徒”活动，引领年轻教师成长；利用市级教研培训资源，通过组织送培送教、巡诊课堂、开展教研和工作坊、手拉手活动等形式进行引领、示范和指导，为师生开展针对性较强的帮扶工作。同时，二十二中也将加入我校原有的市区名牌公办初中屏东中学、十六中等组成的教育联盟，采取联合备课、联合研讨、信息共享、师徒结对等形式，不断优化初中教育教学的方式方法，实现精心备课，精准教学，提高教学实效。

　　教学设备：福州二十二中即格致中学西洪校区将根据标准化、高质量办学增添新的教学设施，为全面提升教学质量提供硬件保障。校园规划：现有的商贸职专和二十二中校园，作为格致中学西洪校区初中部，现有的商贸职专将分离搬迁至新的校址。福州市教育局还将征迁学校周边11.3亩教育预留地，启动学校扩建改造等工程，届时西洪校区校园将扩大至35亩，实现标准化、高质量办学。

　　中招

　　问：去年格致中考录取分数线是多少？

　　答：2019年市区普高第一条投档线是581分，我校一志愿统招分数线为588.5，定转统分数线为581.5分。2019年中招我校在一志愿1-B项完成招生计划。

　　问：今年格致中招会招多少人？现在还有没有实验班？

　　答：2020年秋季，我校计划面向福州市区招收14个班共670名学生，其中“格致星”科技创新实验班计划自主招生40名，音乐特色班计划招收30名，体育特长生计划招收16名。

　　为体现因材施教，促进学生全面而有个性地发展，学校将在高一年级依据中考成绩设置实验班。我校历届实验班都取得优异成绩，为国内外知名大学和“双一流”院校和“双一流”专业输送大批优秀高中毕业生。

　　【热点】格致中学自主招生，怎么报考？

　　自2019年中招开始学校创建“格致星”科技创新实验班，致力于科技创新人才的培养。学校选配优秀骨干教师担任该班教育教学管理工作，实行班主任、学科导师相结合的全方位、全过程培养模式。利用校友的科研资源，聘请院士校友等知名高校的专家作为福州格致中学“客座教师”，建立校外研学课程基地，为学生提供高校研学的平台。学校在国家课程的基础上，利用周末及节假日时间加强学科素养提升课程与学科竞赛课程、开展科技探索夏令营等活动，此外，学校提供学科竞赛专用教室，便于备赛指导、资料查阅和自主学习。

　　一、招生对象

　　（一）户籍在福州六城区且在六城区报考的应届考生。

　　（二）学籍在六城区且在六城区报考的港、澳、台、国外户籍的应届考生。

　　（三）三年学籍（2017年9月1日至初中毕业）在六城区且在六城区报考的非福州市区户籍的国内应届考生。

　　二、招生计划与报名资格

　　（一）招生计划：面向福州市区招收40人

　　（二）报名资格：

　　1、学科竞赛获奖。初中阶段在市级及以上学科竞赛项目中获得市三等奖及以上荣誉。

　　2、创新大赛获奖。初中阶段在福建省青少年科技创新大赛中获得省三等奖及以上荣誉。

　　3、体育竞赛获奖。初中阶段在教育行政主管部门主办或联办的省级体育竞赛（乒乓球、羽毛球、游泳、网球、艺术项目）中获得优异成绩。4、学业成绩优异。

　　三、录取方式

　　1、面试录取面试合格考生名单将在7月20日晚在校园网公布并直接录取，面试合格名单上的考生不得再参加7月21日的笔试。

　　2、笔试录取参加笔试的考生成绩应达到我校划定的自主招生综合素质测试录取分数线。学校将在7月22日公布笔试合格名单。如自主招生计划名额未收满，剩余名额将调剂到中招普通生指标录取。

　　3、录取名单将在福州格致中学网站及校内公示三天，接受广大师生、家长和社会的监督。录取名单公示无异议，上报市中招办，经核准后发放录取通知书。

　　4、凡被自主招生录取的学生不得再填报中考志愿，不再参加全市统一投档录取。

　　5、凡提供虚假证明材料或考场舞弊的，一经查实，立即取消该生报考或录取资格，其后果自负。

　　关于闽江学院附属中学

　　初招

　　问：初中部对口那几所小学？今年怎么招生？

　　答：学校初中部是面向福州市群众路小学、福州市鼓楼第五中心小学、福州市斗南小学的毕业生，以自愿原则随机摇号招生的方式录取初一新生。今年计划招收13个班。根据初中招生日程安排，学生按照区公布的招生条件，于7月1日-7日在福州市教育局的初招系统里完成。

　　问：初中部现在师资怎么样？

　　答：学校今年新初一的任教老师是以2020年执教初三年段的老师为主，有省市学科带头人、市骨干教师、名师工作室成员，同时还从外地引进优秀中高级教师和硕士研究生，师资力量雄厚，是由一群“纵横”杏坛数十载的中流砥柱，与推陈出新风格鲜明的教学新锐组成的勇于乘风破浪的闽附教学团队。

　　▲闽江学院附中副校长连宇（中）、德育处主任黄晓明（左）、教务处副主任陈锋（右）为你解答。

　　【热点】孩子就读小学对口，但是集体户口，能否如愿就读闽江学院附中？

　　根据多校划片改革政策，如孩子毕业当年闽江学院附中不在多校划片的名单范围，孩子可在鼓五小升闽江学院附中，是否卖掉片内房产不影响孩子升初中；如孩子毕业当年闽江学院附中在多校划片的名单范围，若卖掉片内房产，孩子按第三批录取：依志愿参加片区内生源未满的初中电脑派位；电脑派位后未被录取的，安排片区内仍未满的初中升学。建议关注孩子升学当年的初中招生办法，招生办法以当年公布的政策为准。

　　中招

　　问：去年中考录取分数线是多少？会不会录取二、三志愿的学生？

　　答：2019年我校第一志愿录取分数线为521分，同时在第二、三志愿录取了部分高分学生。

　　问：今年高中会招多少个班？有分实验班吗？

　　答：我校今年秋季拟招收高一8个班，共384名学生。我校因材施教，分层教学；凡第一志愿或2A志愿报考我校，达到达标校第二条投档线的考生，依据中考成绩给予奖学金，并编入两个实验班。

　　问：了解一下高中选科和新高考走班的情况？

　　答：我校借助专业的生涯规划指导平台，在高中全面系统地开展生涯规划教育，帮助学生科学选择适合自己的学习和生涯规划科目组合，优化自己的学习选择，在高二全面进入走班教学。

　　【热点】2020年5月，闽江学院附属中学启动“初高中一体化生涯教育体系”2.0版本，属福州市众多中学中首创。

　　闽江学院附属中学基于生本理念的生涯教育课程，以教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题《基于生本理念的中学生涯教育研究》为引领，以“正心”“强志”“笃行”“敏思”为导向，依托学校、家庭、社会三方资源，构建初高中一体化校本生涯教育体系，为不同年级的学生成长保驾护航。

　　学校从“智育”“心育”“德育”三个维度分别以“学习力”“心理素质”“规划与管理”为着力点，引领学生在理想信念、学习发展、认知探索、决策规划、心理管理等方面共十一大体系中实践“我思”“我志”“我行”，逐步学会目标规划和自我管理，提升学习能力和心理素养。在新冠肺炎疫情这个特殊时间下，通过生涯教育体系的创建，可以让学生提高心理应对能力，树立正确的目标方向，做好居家网课与线下复课的无缝衔接，较好的转入正常的教育教学状态。