有一种情，叫共同守望

　　特教老师工作压力大，收入与付出不成正比，于是跳槽不再是新闻。还记得刚接手学校时，得知学校当时唯一一名特教本科毕业、最年轻的方老师有了离岗的想法后，甘霖急坏了。

　　留人先留心。甘霖跟她分享了自己的特教经历，带着她走访了一些学生家庭。一个个困难家庭孩子及家长那渴望的眼神，深深戳中了方老师的心。

　　同时，甘霖积极在专业上加强引领。夜幕下，静悄悄的校园里，一师一徒，认真地磨课，反复地试讲、修改。方老师一鸣惊人，在市级优课大赛中荣获一等奖。方老师的成就感被点燃。

　　在工作中，甘霖与方老师亦师亦友，业务上悉心指导，生活上无微不至，尽心尽力地助其成长。几年下来，方老师成了大家口中爱岗敬业的好老师，成了福州市十佳班主任提名奖获得者，区道德模范、区最美教师等。方老师常说：“甘霖老师是我离不开培智的最大的理由，因为有甘霖老师的培智是幸福、温暖的。”

　　办一所有温度的学校，和教师共同守望特教花开，是甘霖的追求。在培智，她把为每位教师过生日当大事来看，让他们在生日当天收到鲜花和学生五音不全的歌声。每年暑假她都会精心筹备教师节礼物。记录着老师在校工作生活的DIY相册、显色水杯、奖状抱枕等礼物深深温暖着每一位教师的心。培智教师的归属感更强了，爱岗敬业的氛围更浓了。

　　为了更好留住人才，想方设法提高特师工资待遇是甘霖心头大事。在她的积极呼吁和努力下，2016年2月，仓山区率先出台了为该区每位特教教师月增1000元特教补助的文件，这在福建省尚属首例。去年，该政策被福州市特殊教育第二次提升计划吸纳，造福福州所有特教同仁。

　　有一种暖，叫陪你前行

　　出校门、进家门，这是大部分特教毕业生的常态。2012年夏天，看着毕业的7名学生没有出路，她开始没日没夜地在网站发帖子、跟招工单位联系、向民政部门求助……在她的不懈努力下，7名学生终于都上岗了,成为了洗车工、安保员等。如今更多特殊孩子走上了工作岗位，自食其力，为家庭和社会减负。

　　为了让更多的特殊孩子受益，她还下乡村、进社区，给家长、残联人联络员等开设公益讲座，到普通学校宣讲融合教育，指导随班就读等工作，让更多的人用更专业的方式帮助更多有特殊需求的孩子。焕然一新、积极向上的培智学校成了窗口单位，不少省内外特教同仁慕名前来参观。

　　花开无声，未来可期。甘霖，正在用爱为特殊孩子、为培智学校、为省会福州特教发展着上一笔葱蔚洇润的新色。