数据

　　平均每个月都会有两到三起儿童走失

　　导报记者从厦门曙光救援队了解到，据不完全统计，今年以来，截至目前，曙光共执行223起寻人任务，平均每个月都会有两到三起儿童走失，年龄集中在10岁到15岁。其中，期中考、期末考前后是高发期，普遍为家庭教育问题造成。

　　某权威教育机构在对国内2000名初高中学生进行的一项网络调查显示，40%的学生在调查前的一年中想过离家出走，5%的学生离家出走过，其中2%的学生是自己回家。而一家青少年心理咨询平台上线3个月，就收到超过4000条来自孩子的留言和提问。其中，1000多条都提到了同一关键词“离家出走”。

　　2017年的公开统计资料显示，我国有3000万青少年处于心理亚健康状态，绝大多数是由于家庭教育不当导致。

　　专家建议

　　莫忽视孩子的内心给予空间“留住”孩子

　　对此，在某大型教育机构厦门分部任职的资深教育工作者、国家一级心理咨询师张文丽老师分析，青春期的孩子“叛逆”，是因为自我意识觉醒，渴望得到关注和理解，但又不愿将内心打开，“有压力不懂得如何合理释放。”所以，这个时期的孩子总是“矛盾”的。

　　张老师认为，孩子青春期需要更多的关注和引导，而“逃离”的背后，其实是各种问题的爆发。“家长往往更关注孩子的学业，而忽视了内心的交流，造成孩子自我发展与家庭关注的偏差。”

　　此外，很多家庭在教育方式上也出现了问题，比如粗暴教育、盲目激励教育，过于溺爱、包办，缺乏挫折教育，使得部分孩子“说不得”、“伤不起”。不少青少年觉得“压力过大”选择逃避，除了家庭原因，张老师认为，学校和社会也应该反思。

　　如何让孩子开开心心地留在家里呢？

　　张文丽老师认为，父母应该给予适当的空间。而对于这个“度”的把握，她用了一个形象的表述，那就是“扶上马，送一程”。她发现，初高中新生和临近中高考时，易发适应障碍，多是焦虑、恐惧导致厌学甚至逃学、离家出走等行为。

　　而对于出走归来的孩子，应该如何教育呢？她指出，家长应该用平和的心态欢迎孩子归来，在孩子情绪平稳后，必须和孩子好好谈谈，告诉他出走或其他过激行为的危险性，让孩子树立规则意识。