他弃工从教，23年后，儿子与他做了同样的选择

　　“父亲对我最深刻的影响，就是要读好书，教好书。”70岁的方叔衡，父亲是方克刚的长子方罗山，方罗山也曾在妙高峰中学任教。

　　1975年，在钢铁厂生产车间担任技术工人的方叔衡，听说厂里建了子弟学校，主动报名成为一名物理老师。

　　“当时工人职业比较吃香。但祖父倾家荡产都要把学校办好，我们一家都有这个情结。”方叔衡还有一些同辈人多年从教，“我们从祖父和父亲身上学到，教育来不得半点虚假。”

　　23年后，二十出头的方汞和父亲做了同样的选择，从轧钢一线投身到教育事业中。在学校，他结识了同为教师的妻子何思佳。多年来，夫妻俩数次获优秀党员、先进个人和教学业务荣誉。

　　“父亲对我们只有两个要求，一是不要误人子弟；二是不给学生添任何麻烦。”方汞和妻子分别在湖南娄底市第六小学和第八小学任教。

　　被问起当教师什么时候最幸福？夫妻俩不约而同说出自己的“小确幸”——走在路上，有学生走上来热情地喊“老师好”。

　　方汞家的书房堆满了备课本、参考书，墙上挂着一幅字，写着“非学无以立身，非教无以立国。”

　　12岁的方人可站在这幅字下，和父母一起翻开了满是黑白老照片的相册。方汞指着一张照片告诉她：“墙上这句话，是爸爸的太爷爷说的。”

　　方人可看着老照片，轻声而坚定地说：“我的理想，就是长大后和你们一样，当老师。”