新华社北京3月10日电（记者 乌梦达）“如果财政性教育经费占GDP的比例提高0.1个百分点，新增经费就能够满足300万乡村教师收入翻番的资金需求。”全国人大代表、民进中央副主席、中国教育政策研究院副院长庞丽娟建议，在加快教育强国建设的新征程中，着力解决农村教育发展不平衡、不充分的问题。

　　庞丽娟在调研中发现，教育扶贫是脱贫攻坚中的重要组成部分，而担负重任的乡村教师近年来却呈现人才不断流失的情况。“好的来不了，来了留不下”成为制约乡村教育的突出问题。

　　“我们调研的许多地区的教师、校长、教育行政干部都表示，如果乡村教师工资每月增加1000元，能吸引教师到农村从教；如果能在现有基础上增加一倍，就能稳定教师在乡村长期从教。”庞丽娟说。

　　庞丽娟建议，实施“国家乡村教师岗位工资性收入倍增计划”，通过加大中央财政投入，强化省级统筹，使乡村教师的工资性收入在现有基础上实现翻番，切实保障与提高乡村教师的待遇。据调研，现在乡村教师月平均工资大概为2400元到2500元，在这个基础上翻番，也就是月工资达到平均4800元到5000元。

　　庞丽娟表示，根据经费保障分析，如果覆盖全部300万乡村教师，每年需要的资金投入为900亿元。2016年，中央财政已经对684个连片特困县的135.5万乡村教师投入了74.1亿元，所以要满足对乡村教师的实质性工资倍增，只需每年新增825.9亿元，相当于财政性教育经费占GDP的比例提高0.1个百分点。

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