福州日报记者 莫思予 通讯员 彭辉

　　28日，福州市鼓楼第二中心小学教育集团授牌成立。该集团实行“优质学校+”一体化集团化办学模式，包括军门校区、教场校区、鼓二附属幼儿园。这是鼓楼区继延安中学教育集团、钱塘小学教育集团、旗汛口幼儿教育集团后的第四个教育集团。

鼓楼第二中心小学教育集团授牌。记者 叶诚 摄

　　“532”模式打造优质教育集团

　　在构建教育特色、深化内涵发展的基础上，鼓楼第二中心小学教育集团将以“532”为抓手，探索合作共建模式，共享优质教育资源，提升集团化办学水平，打造全省具有高知名度的优质教育集团。

　　“532”即五共建、三融合、两接轨，共建校园文化、共创教育课程、共享教学资源、共培教师队伍、共育学生发展；学校管理融合、教育科研融合、教学评价融合；幼儿园与小学接轨、小学与初中接轨。

　　通过“532”合作共建模式，集团教学硬件、软件等教育资源跨校区、跨区域、跨学段共享，形成集团课程资源库，同时建立集团内教师分层培养机制和教师交流机制，打造师资一体化，并逐步形成“以艺育德、以艺益智、以艺促教、以艺健体”的校园文化。

　　“这样的模式将让优质资源惠及更多孩子，让名师托举更多孩子的未来。”鼓楼第二中心小学教育集团总校长郭力丹表示，集团化办学后的办学体系将更加完善，教育资源分布将更加合理，优质资源覆盖面和受益面不断扩大，整体提升教育发展水平。

　　校区“自转”和“公转”并存

　　鼓楼第二中心小学教育集团各校由集团统一管理，形成各校“自转”和围绕集团“公转”并存的运行状态，各校区在执行校长带领下围绕目标任务进行“自转”，按时“公转”。

　　“一方面，集团内师资、文化、管理、设备等资源进行共享与统一调配，坚持相同办学理念，制定工作方案，同步安排重要活动，各校区共同落实。”郭力丹介绍，各校区在精准定位、携手前进的同时，也可以根据实际拟订具有校际特色的教育教学活动，形成集团内各校“和而不同”的办学特色。

　　福州市鼓楼第二中心小学创建于1937年。在“兴于诗、立于礼、成于乐”办学思想引领下，军门校区将继承优良传统，努力成为在省内外具有影响力的品牌学校；教场校区将坚守“教育让生命在场”的办学理念，传承教学铸魂育人功能，争取成为富有特色的办学示范校；计划在明年招生的鼓二附属幼儿园将打造成优质幼儿园。

　　把优质学校办在家门口

　　教育是国之大计、党之大计，是关乎千家万户的“幸福工程”。鼓楼区委、区政府正在全方位打造均衡教育，把优质学校办在家门口。

　　今年以来，鼓楼区新改扩建学校7所，新增幼儿园和义务教育学位1890个，目前已成立4个教育集团，实现从幼儿园到高中阶段教育集团全覆盖，“学在鼓楼”成为一大金字品牌。

　　“少年儿童正处于人生‘拔节孕穗’的关键时期，需要我们用心用情去浇灌和培育。”鼓楼区委主要领导表示，全区各级各部门将本着对未来极端负责的精神，进一步强化担当、积极作为，努力为少年儿童成长成才创造良好条件。