福州日报记者 吴晖

　　福州东升小学的语文教师詹凌萍，是我市阅读爱好者的“熟面孔”，人们在各阅读推广活动中常常可以看到她，不少人称其是“福州的阅读明星”。昨日接受记者采访时，她分享了阅读给自己带来的种种美好，“‘阅读明星’称不上，阅读爱好者倒是真的。”

　　上世纪70年代，詹凌萍出生在福州的一个干部家庭，父母均爱阅读，逛书店、上图书馆总会带上她。詹凌萍取得了好成绩，父母也常以图书奖励她。“可以说，我是伴着书籍长大的，一看到书，我就有特别亲切的感觉，就像诗里描绘的那样，‘书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲’。”

　　1997年，詹凌萍从福建师范大学毕业后，成了一名小学语文教师。老师要想给学生一杯水，自己要先有一桶水。从此，阅读对詹凌萍来说，在爱好之外，多了一份责任。在20多年的从教生涯中，詹凌萍坚持订阅相关教育书籍，汲取名家的教学经验，不断提升教学水平。

　　教学之余，詹凌萍踊跃参加大梦书屋、“1+1教师读书俱乐部”等举办的读书活动，努力拓展视野。近年来，其撰写的读书心得及有关教学论文时常在公开刊物上发表，其中《激发学习情感 优化课堂教学》荣获中国教育论文一等奖。

　　在通过阅读提升教学素质的同时，詹凌萍还积极引导学生爱上阅读。其就职的东升小学地处城乡接合部，为了弥补书源的不足，培养学生的阅读兴趣，她动员学生把个人图书暂存到班级，设置图书角。这不仅极大丰富了学生们的阅读资源，也大大提升了全班的阅读氛围。同时，她还经常组织学生开展“我是故事大王”“我是读书小能手”等阅读活动，让“读书好、读好书、好读书”的观念深入学生的心田。

　　詹凌萍爱好阅读的习惯也影响着家人。詹凌萍的丈夫是医药公司的管理人员，平时在阅读专业书籍的同时，其他类别的图书也没落下。而对于儿子，詹凌萍在培养他的阅读兴趣上也下了不少功夫。“我儿子在上幼儿园前，我就订阅了《幼儿画报》，还买了各种绘本等。不但经常给他讲故事，还带着他上书店、图书馆，让他从小感受阅读气氛，培养兴趣；上幼儿园之后，我又教他学用字典，提高识字能力。”在詹凌萍的引导下，其子6岁便会借助字典读书。大量的阅读，使孩子的语言表达能力和写作水平得到极大提高，其儿子写的作文《筷子变戏法》曾入选《2009年全国小作家作文选》。

　　采访中，詹凌萍告诉记者，她家里有一个不成文的规矩：每天晚饭后，一家三口各捧一本自己喜爱的书，在客厅里细细品读。每逢读到精彩的地方，三人便一起分享。“阅读给我家带来了许多话题，提高了我们的品位，也促进了家庭的和谐，我们都非常享受共读，称之为‘幸福时光’！”詹凌萍笑着说。

　　2016年，詹凌萍家庭被评为第二届全国“书香之家”。