高至凡在指挥合唱团。（厦门六中供图）

　　7月30日，厦门六中的排练厅再次迎来学校阿卡贝拉合唱团的学生们，和往常不同的是，合唱团再也等不来指挥老师高至凡。

　　上月，带火厦门六中阿卡贝拉合唱团的高至凡骤然离世。年轻的生命，永远定格在28岁，但他带着孩子们追逐音乐梦想的身影，永远鲜活闪亮地刻在许多人的记忆中。

　　一名从教仅五年的年轻教师，一张总是笑呵呵的脸庞，缘何能在全国引发如此多的关注和讨论？在来自高至凡周围的学生、家长、朋友的回忆中，一个倾心教学、爱护学生，对音乐有着纯粹追求的年轻形象愈加立体。

　　高至凡走了，但他为学生们开启了音乐之门，燃起了学生们对音乐的热爱。无数认识和不认识他的人听着他的故事，和他说着再见，透过他看见教育的初心，和为梦想奋斗的美好样子。

　　音乐在他身上发光

　　在厦门六中艺术团团长陈琦的印象中，五年前初到六中的高至凡是一个扎着小辫子的毛头小伙子，提着蓝色印花布的小袋子，简历就薄薄的两张纸，满身上下都流露一股青年艺术家特有的气质。

　　“每次见到高老师，他都是笑呵呵的，给我的印象就是一个阳光大男孩。”厦门六中阿卡贝拉合唱团成员邱诗晗同学的妈妈李宝英说，这段时间，她闭上眼，依然是高老师带着学生们笑眯眯的样子。

　　但是，就是这个看起来“很不老师”的老师，主动找到学校，要求负责合唱团。他就像一剂催化剂，给六中合唱团带来奇妙的化学反应。

　　高至凡任教厦门六中合唱团时的第一任团长、现就读于上海音乐学院的刘晓奇回忆道，高老师接手合唱团时，其实学生们的兴趣已不在合唱上。如何让大家重燃对音乐的热爱，成为他面对的第一关。然而，高至凡笑呵呵、随和的外表下，有着一颗敢于创新、追求有意思的心。

　　他找来室友——同样热衷于音乐的徐聪一起琢磨，最终决定用阿卡贝拉的演绎方式，在这群中学生的身上尝试做无伴奏、多声部的合唱。

　　“他是一个认真的人，有自己对音乐的追求。他尊重各种形式的音乐，不管是古典还是流行音乐都玩得溜，这也是我们能够走到一起，进行这么多创新的原因。”徐聪说，要跳出传统合唱的模式创新，是不小的考验，每个作品他都要来来回回修改很多次，直到满意为止，“至凡一直都是要最好的效果”。

　　在课堂上，高至凡很善于吸引孩子们的视线，“怪招”不少：让学生咬住红酒软木塞发音，训练腔体共鸣；让学生们用气息将纸片贴在墙上；让学生金鸡独立，练习气息……

　　在陈琦看来，高至凡给音乐组带来了一股清流，不按常理出牌的他用有心、有趣的教学牢牢抓住了孩子们的心，让孩子们在玩的过程中喜欢音乐、感受音乐、热爱音乐。

　　一心投入阿卡贝拉合唱团，高至凡的课后时间、节假日经常被合唱团的相关事务塞得满满的，不是在排练，就是在编曲创新。为不断给自己充电，每到放假，他还会自费到北京、上海拜师学艺，上海Echo合唱团指挥洪川、上海彩虹室内合唱团指挥金承志因此和他成了朋友，还曾为六中合唱团给出指导。

　　在厦门六中阿卡贝拉合唱团凭借一首《青花瓷》迅速在网上走红后，高至凡又带领合唱团陆续推出许多优秀作品，无一不获得众口称赞。