福州日报记者 谢薇 林欢欢 许含宇 谢星星 莫思予 林洛羽

　　今年中考是全省统一命题第二年，福州中考为全省中考A卷。那么，全省中考A卷与往年的福州卷相比试卷难度如何，命题思路有哪些变化？又向来年的考试传递了哪些教学信息导向？24日，本报邀请福州屏东中学初三一线名师对全省中考试卷进行评析。

　　语文：注重积累考运用 贴近生活渗透新理念

　　点评人：屏东中学初三语文集备组组长 陈文

　　今年语文中考试卷突破套路僵局，重在考核学生的语文素养。试卷三大板块及各部分题量、分值与去年一致，题型与去年也基本相近，但稳中求变、稳中求新，渗透了发展的理念。

　　古诗文的考查仍然立足文本。古诗的默写和鉴赏皆是脍炙人口的名篇名句，体现对基础知识的重视。文言文阅读则延续去年的命题精神，在检测基础知识的同时，由课内延伸至课外。这要求学生不能仅停留在机械性识记层面，而要培养灵活运用所积累知识的能力。

　　现代文阅读和非连续性文本阅读涉及内容探究、词句赏析、信息筛选、图表分析等题型，综合考查学生的分析理解和语言表达能力。同时，每一则阅读材料都配有选择题，表面上看是降低了难度，实际上对学生的综合能力提出了更高的要求。因此，学生应该在平时注意阅读的广度和深度，提升阅读水平。

　　试卷阅读材料着重体现命题者的时代意识，凸显了社会核心价值观。如阅读材料中的“归国潮”紧扣社会热点，传递正能量，在考查学生知识运用的同时引导学生关注现实；“中文输入法”和作文“充电”则与学生生活紧密关联，关注学生在语文学习中的感悟、体验，容易理解并产生情感共鸣；“黄河口的土”关注语言文字的人文价值导向，引导学生树立正确的人生观。

　　数学：发展核心素养 彰显选拔功能

　　点评人：屏东中学初三数学集备组组长 林碧云

　　试卷可以说是“起点低、入手易、梯度明、高分难”，强调了数学运算、直观想象、数据分析、数学抽象、数学建模、逻辑推理六大核心素养的考查，同时注重考查数学思维方式与思维习惯。

　　注重“四基”，突出数学本质。试卷关注学生发展，考查初中数学核心内容，基础题简洁明了，如第1题~9题、第11题~14题等，只要掌握基础知识和知识技能即可轻松解决。贴近教材，发展核心素养。试题的选择与设计大多来源于课本的习题或改造题，如第8、20、22题等，背景来自学生所能理解的现实生活，多反映时代发展的热点、焦点问题。

　　渗透思想，凸显初高衔接。试题分别考查学生的数学建模、函数方程、划归转化、数形结合、分类讨论、动态变化等思想，如第10、23、25题能进一步提高学生对初中数学整体性认识，也为后续学习打下坚实基础，利于初高中衔接。

　　尊重差异，彰显选拔功能。试卷精心设计了不同层次的题目，特别是采用双题压轴的形式，重点考查学生灵活、综合运用数学知识的能力。最后两题入手易，而第二、三问的解答则需要一定的综合探究能力。

　　英语：彰显学科人文性 结合语境重应用

　　点评人：福州屏东中学初三英语教师 徐淑琼

　　试卷难度适中，进一步体现了英语学科的工具性和人文性，考查了学生在英语学习方面的核心素养。

　　听力题语速适中，设题能围绕主题大意，有利于学生抓住重点，快速辨析答案。也有些题目设问灵活，需要学生细心推断，谨慎选择。单选题考查了《课标》中要求学生掌握的主干知识，包括词意辨析、词组搭配、基本语法以及情境理解，考查学生在真实语境中理解和应用英语的能力。完形填空是考查学生阅读理解和语言运用能力的综合性试题，对上下文语境的衔接和句意的把握要求比较高。

　　阅读题材多样且贴近生活，篇幅由易到难，对学生阅读能力的考查有层次性，从信息获取、信息转换到词义理解、分析归纳，全面考查了学生的综合阅读能力。其中，阅读D篇通过母亲节的话题引出孝敬父母的中华传统美德，以及中西方对母亲情感表达的不同方式，考生在答题时要注意设问的立足点，避免犯想当然的错误。

　　作文话题是中国武术，顺应了国家提倡宣扬中华传统文化的趋势，可从提出邀请、介绍武术、谈谈练武的好处等着手。若考生的作文基本没有语法或单词拼写错误，语言表达流利地道，能注意句式的变化和行文过渡，并运用一些经典句型和复合句，可拿到第一档分数。

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