盐步中学斩获的机器人大赛奖牌奖杯

　　揭秘：

　　三“00后”平均14岁

　　每天课余钻研5小时

　　前日，在盐步中学科学楼的机器人训练室里，记者见到了刚刚结束比赛回到国内的三名少年黄嘉勇、方宏锋、陈卓轩。今年16岁的队长黄嘉勇是该校九年级的学生，作为一名资深机器人赛事选手和玩家，在这次比赛中，他主要负责指挥和机器人程序编辑。“从小学三年级开始，我便开始学习机器人，至今已有6年了。”黄嘉勇说。

　　和黄嘉勇搭档的是该校两名七年级学生陈卓轩、方宏锋，两人均13岁，从去年7月参加机器人学习至今不足一年时间，在比赛中主要负责机器人的手动操作。指导老师袁永洪介绍，两人刚入门，主要利用课余时间不断练习操作技巧。“每天中午我都会过来练，晚自习时跟老师请假来练，比赛前从晚上6、7点练到11点半，主要是熟练掌握机器人手动操作的技巧。”陈卓轩说。

　　为什么对机器人如此“沉迷”？在黄嘉勇看来，机器人的魅力在于不断探究带来的惊喜。“我喜欢去探究它，每解决一个问题，我就感觉很愉快。”黄嘉勇说。

　　“对学生而言，机器人可以磨炼学生的毅力、刻苦和钻研的精神。” 袁永洪说，它要求你不能有杂念，朝着目标不断去努力。

　　期望：

　　普及机器人教育

　　培育智能制造弄潮儿

　　盐步中学斩获国际机器人赛事冠军，并非偶然。在该校科学楼三楼，一块银色的“南海区机器人教学与实训基地”牌匾十分注目。在机器人训练室内，门口一侧的长条桌上，密密麻麻摆满了近年来学生参加国内外各项机器人赛事的奖杯奖牌。

　　该校相关负责人表示，盐步中学早在2005年便成立了机器人社团，还曾在国内外一系列智能机器人的比赛中获得耀眼成绩。4年前，该校参加2014 VEX机器人世界锦标赛获得了亚军。去年12月，盐步中学团队在日本VEX机器人锦标赛上获得联赛和技能挑战赛冠军。

　　“盐步中学在机器人教学和课外培训上起步较早，在技能赛上成绩也比较显著。” 袁永洪表示，但从全国范围来看，广东机器人尚处在“二流”的水平。“上海从2007年至今，已经开展人才梯队建设，机器人的理念已经开始在学校沉淀下来，因此学生团队作战在机器人联赛中展示出更高的水平。” 袁永洪称，但反观佛山，机器人教育还处在起步阶段，以南海为例，也仅五六所中学开设了机器人学习相关的兴趣课程。

　　“机器人需要系统学习，两三年的工夫也只是基础入门。” 袁永洪希望，机器人教育能引起更多部门的重视，让更多的学生们长期、系统参与到机器人原理、组装、编程、操作每个步骤中，以引领未来智能制造的潮流。