7月16日，外交部发言人赵立坚主持例行记者会。

　　问：一个多月以来，加拿大多所天主教寄宿学校旧址陆续发现1100多具原住民儿童的遗骸。当地时间15日，加拿大坎卢普斯赛克维派克第一民族举行新闻发布会，公布了使用探地雷达对坎卢普斯市一所印第安寄宿学校旧址进行探测所获得的最初报告，又发现了200个儿童墓穴，该校旧址此前已经发现了215具原住民儿童遗骸。这再次暴露了加方严重的系统性种族主义问题，引起加拿大社会各界和国际社会广泛关注。近日，有媒体报道称，加拿大于1876年出台、几经修改后仍然生效的《印第安人法》事实上构成了加拿大政府对原住民进行“合法”掠夺与迫害的法律基础。中方对此有何评论？

　　答：一锤又一锤。最近加拿大连续发现大量原住民儿童遗骸和无名坟墓让人震惊。但这揭开的可能只是加拿大种族主义问题的冰山一角。你提到的《印第安人法》，是几个世纪以来加拿大原住民苦难史的见证。

　　根据该法1894年修订版的规定，7至16岁的原住民儿童必须在所谓寄宿学校接受“义务教育”——剪去长发，禁止使用自己的语言，禁止奉行自己的文化。据不完全统计，从19世纪末到20世纪末，加拿大政府强制将至少15万名原住民儿童送入所谓寄宿学校。加拿大真相与和解委员会指出，加拿大政府的目的，是为殖民者掠夺原住民的土地和资源，并对他们实施“文化种族灭绝”。

　　《印第安人法》还剥夺了加拿大原住民的生存和发展空间。该法规定，加拿大政府有权以修建铁路、电网和公路等公共设施为由，在未经原住民同意、也不提供补偿的情况下征用原住民“保留地”。“保留地”的矿产、沿海水域和湿地等资源不归原住民所有，根本无法为原住民提供足够的生存资源。许多原住民不得不放弃作为“印第安人”的身份和权利，离开家园到城市谋生，在主流社会的排挤与同化中沦为城市“边缘人”。

　　有加拿大学者指出，《印第安人法》由“占主导地位”的殖民者制定，是加拿大政府单方面强加于原住民的不平等条款。加拿大政府应该扪心自问，加方对原住民的压迫和掠夺何时才能根除？加方何时还原住民一个公道，何时给历史、给世界一个负责任的交代？