适应性考试后，厦门一中高三毕业班的师生针对复习情况展开互动。福建日报记者庄严 通讯员 颜晨曦 罗姮 曾程 摄

霞浦考生参加适应性考试。福建日报记者庄严 通讯员 颜晨曦 罗姮 曾程 摄

　　2021年，我省作为8个第三批高考综合改革试点省份之一，实行“3+1+2”的“新高考”模式。考试科目、考试方式、计划编制、志愿填报和录取模式等都有重大调整。

　　1月23日至25日，为全面检验“新高考”准备情况，也使考生熟悉考试、志愿填报和高校录取的流程及基本方法，尽早发现“新高考”实施过程中可能存在的问题和风险隐患，进一步优化工作流程、完善工作预案，我省进行了“新高考”适应性考试。

　　考试结束后，记者走访我省部分中学高三毕业班，探访改革之下各方迎考的思考。

　　我省20.1万考生参加考试

　　根据福建省教育考试院提供的数据，全省共有20.1万名考生报考本次适应性考试，共设88个考区215个考点8875个考场，抽调监考教师等考试工作人员4万多人。

　　此次适应性考试，语文、数学和外语3门全国统考科目由教育部考试中心命题，即八省一张试卷，亦即俗称的“八省联考”。而物理、历史、化学、地理、政治和生物六门科目为选择性考试科目，由各省自行命题，即使用地方卷。这场从报名、命题，到考试、评卷、录取的全真全员全过程适应性考试，给广大考生、教师和学校带来了全新的感受，使“新高考”的面目第一次浮出了水面。

　　尽管考试已经过去了一个月，霞浦宏翔高级中学考生缪筱昕对身在考场的心情仍记忆犹新：“由于第一轮复习还没结束就参加了八省联考，我十分紧张，加上试题比较新颖、题量增多，考完后感觉挺忐忑的。”不过，适应性考试重在“适应”，目的是让考生提前了解“新高考”的题型，因此，缪筱昕对于几个月后的实战仍有信心。

　　此前，省内教育专家多次表示，适应性考试是“新高考”前一次难得的练兵机会，但无需将考试成绩与正式高考结果挂钩。

　　抱持类似的心态，建宁一中考生黄芳羚的自我暗示更有建设性。“试卷难度比平时略难，我更清晰知道了自己的不足。”她感慨，“考试的时间、题型有很大变化，让我觉得‘新高考’不只考能力，更是考心态。”

　　尤溪一中党总支副书记林友纲介绍说，适应性考试结束后，学校立刻从学习方向、心理健康、填报志愿等三个方面对学生展开辅导。“这考试不仅考学生，更是对学校、教师的一次能力考核。”

　　建宁一中校长徐祚寿也认为，此次八省联考的题型、题量与试卷的难度，对各学科教师今后的教学提供了有效的参考。