开栏语

　　新时代是奋斗者的时代。在我们身边有这样一群可敬、可爱的奋斗者，他们位居平凡却乐于奉献，日复一日地干好工作中的每一件事。正因为有这些奋斗者的默默付出，我们的工作和生活才更加精彩，我们的社会和环境才更加宜居。

　　榜样引领时代，这些身居一线的奋斗者为我们照亮了前行的路，向他们致敬。

　　作为台江区庆祝中国共产党成立100周年系列活动之一，结合党史学习教育和“再学习、再调研、再落实”活动，今起，台江区委组织部、台江区委宣传部和台江区融媒体中心共同在新浪福建、福州新闻网、台江新闻网、“一线台江”微信公众号等平台推出“我为群众办实事-新台江·奋斗者说”专栏，着力于聚焦报道台江各行各业学习贯彻习近平总书记来闽考察重要讲话精神，全景展示基层干群勇于拼搏、争先创优的台江精神，在加快建设现代化国际城市中走在前列、作出示范的生动实践。

　　在台江，有一所曾经非常不起眼的小学，师资软、生源弱、硬件旧是它发展道路的“拦路虎”；短短几年，台江区委、区政府大手笔投入改扩建，新任校长洪丽玲大胆创新，推动改革，整体面貌焕然一新，实现了从“薄弱校”到优质名校的华丽蝶变。这所学校，就是宁化小学。

　　正高级教师、省特级教师、省首届中小学名师、省首届学科带头人、省“十三五”名校长培养人选……在33年的语文教学生涯里，洪丽玲坚守“有意义语文学习”的教学主张，在省内外讲座100多场，她所带的班级成绩优异，经常在区、市质检中名列前茅。

　　#01

　　2010年8月，洪丽玲离开工作17年的台江第三中心小学，来到宁化小学担任校长。用她的话来说，这是“跳出舒适区”，面对一所连招生都成困难的学校，洪丽玲内心涌起“二次创业”的激情。

　　“当校长，其实没有退路可言，你只能靠自己走出困境。”2011年4月，洪丽玲就到派出所查档，把片内生资料全部看熟，带领老师们一家一家上门走访。她带着新宁小的设计蓝图，给家长们看；计划怎么培养老师、怎么上课，说给家长们听，增强他们选择宁小的信心。同年9月，她圆满完成招生任务。

　　为了让学校成为一座现代花园式学校，洪丽玲上下奔走、协调沟通，使得政府对学校的改扩建投资由2700万元增加到近4000万元。

　　2012年6月，新宁化小学竣工投用，校园环境大幅改善，学校面积从原来的4000多平方米扩建到13000多平方米，教学设备、功能教室一应俱全。

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　　在洪丽玲看来，提升一所学校的办学品质，校长应扮演好六个重要角色，即学校办学思想的提炼者、学校发展愿景的设计者、学校文化和办学特色的建设者、学校课程建设的规划者、教师专业发展的促进者和课堂教学改革的探索者。因此，尽快提高师资队伍的水平，成为重中之重。

　　洪丽玲总说，教育工作者要做到“四有”：有情怀、有思想、有学识、有活力。针对新教师，洪丽玲提出“六站式培养”，包括书画、演讲、评课、讲座、片段教学和师徒考评；针对骨干教师，洪丽玲发力“推磨工程”，发挥名师优势，搭建各种平台，承办各级教学研讨活动，将年轻教师推上舞台；面向全体教师，洪丽玲提倡研讨“微系列”，包括“微论坛”“微讲座”“微分享”等。

　　很快，一大批优秀教师脱颖而出，其中不少教师在全国、省、市各级各类比赛中获奖，教学质量全面提升。

　　“2010年，宁化小学没有一名区级骨干教师，如今，61位教师中，有1位特级教师、省名师，2位省学科带头人，2位省学科带头人培养人选，7位市学科带头人，7位市骨干教师，15位区骨干教师。2位全国素养大赛获奖者，2位省技能比赛获奖者，8位福州市技能比赛获奖者，区级及以上名优骨干教师34人，占全校教师总人数的56%。”洪丽玲说。

　　据介绍，宁化小学现已成为福建省教育学院、福建省电大、泉州市教育局、河北邢台市桥西区教育局指定的校长考察跟岗学习基地，福建师大骨干教师国培基地，福建省幼儿师范高等专科学校、福建省闽江高等专科学校、福建师范大学教育学院实习基地，每年都要接待全国各地几十个培训团队到校观摩学习，吸引越来越多业界关注的目光。

　　更让洪丽玲自豪的是，近年来，学校以教育部重点课题“‘互联网+’促进城乡基础教育均衡发展的实证研究”为依托，建设智慧课堂，在技术和教育的深度融合上变革与创新课堂教学生态。学校开创了“STEM课程模式”“Hiteach即时反馈系统支持下的TBL学习模式”“交互式电子白板教学模式”，在福州市首个试水“虚拟创客学习模式”，探寻“大数据应用”如何改变课堂生态，促进学习者个性发展。2018年，宁化小学《借改薄之力，构建信息化课堂教学新范式》的案例被教育部认定为2017年度全国基础教育信息化应用典型示范案例。

　　洪丽玲表示，从宁化小学的名师培养实践来看，每一个老师都是有潜能的，教育的初心是一种成全——它成全学生的健康成长，成全教师的终身发展，成全学校的科学发展，这也是她打造“成全教育”办学理念的初心。

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　　“办好家门口的学校，就是为民办实事。”洪丽玲说，今年学校将从三个方面下功夫：

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　　立足高起点和高标准，争取更多的教育投入，打造“信息化、数字化、智能化”的智慧校园，为学生提供一流的学习环境；

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　　继续发挥名师工作室的引领辐射作用，为台江区的骨干教师搭建成长的平台，助力区域教育教学质量的进一步提升；

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　　以“近邻党建”为依托，探索“社校共建、资源共享”的新模式，提供优质的师资，增强社区“四点半课堂”的专业性和实效性，共同打造“宜教宜学宜居”的和谐家园。

　　一路走来，洪丽玲从普通教师成长为福建省特级教师，也是目前台江区唯一一位省级语文名师。她认为，教育要跟紧时代的步伐，用科技推动教育进步，提升教育质量。“我坚信，福州教育前景将更加美好，宁化小学的未来也会更加绚烂。”（来源：台江区融媒体中心 邱陵/文 受访者供图）