论坛互动沙龙

　　福州新闻网11月14日讯（福州晚报记者 安梓/文 叶诚/摄）昨日，第七届中国教育创新年会·鼓楼区域论坛举行，并向全国在线直播分享集群化办学鼓楼模式。

　　活动中，鼓楼区教育局副局长林发春作题为《“共同体”“集团化”——鼓楼教育集群化发展之路》的报告。他回顾了鼓楼区从“制度”“资源”“督导”三大方面推动学区共同体、集团化发展的历程，同时展望了未来“共同体”“集团化”“联盟制”集群协同发展之路。接下来，鼓楼区还将开展十场系列活动，扎实推进国家级“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”实验区和福建省基础教育改革发展实验区建设。

　　学区共同体的实质是“小片区管理”模式。鼓楼打造学区共同体是从2007年起步，区教育系统将区属31所小学分为8个组群，即8个学区。每个学区由一所中心校和几所一般校组成。全区以8所中心校为核心，学区内其他学校为成员，联合形成教育教学工作的协作体。

　　各学区逐步实现了管理资源共享、人才资源共享、设施资源共享、环境资源共享、信息资源共享，创新推出“互助共赢-交流联动-捆绑考核-打造共同体”的模式，推进了优质教育的均衡发展。

　　2018年3月，钱塘小学实现了集团化办学。钱塘小学教育集团以钱塘小学作为总校，下设钱塘小学教育集团湖前校区、钱塘小学教育集团怡山校区、钱塘小学教育集团软件园教学点。

　　延安中学教育集团是福州首个覆盖学前到高中的公立教育集团，体现了鼓楼区“横向+纵向”的多元化、全方位集团化办学格局。