20日，中考顺利结束。今年中考试卷的命题特点如何？考查重点是什么？针对考生们关注的问题，记者特别邀请了我市一线教师对试卷进行点评和分析。

　　语文 稳中有变 贴近学生生活

　　■刘德芳（泉州六中初三语文备课组长）

　　今年中考语文试卷主要体现以下几个特点：变化较大、衔接高中、难易适中、回避热点。默写方面难度不大，考的大多是古诗或者简短的古文篇目中的名句，理解性默写的分值由原来的2分增加到4分，响应了高考的理解性情景默写；古诗阅读增加1分，与以往不同，采用《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《夜上受降城闻笛》两首古诗的比较阅读；文言文阅读从以往的课内外比较阅读，到今年的课外阅读；现代文阅读与去年福建省中考类型相比没有多大变化，难度不大，但有区分度；名著阅读今年改判断题为填空题，占3分，考了《红星照耀中国》《西游记》《简·爱》三部名著，以往考得比较多的《水浒传》没有考到，而《朝花夕拾》也在简答题中占3分。

　　■蒲志辉（永春一中初三语文备课组长）

　　2020年中考语文卷试题内容贴近学生现实生活，总体结构和形式稳中有变，部分小题的分值也做相应调整。今年中考命题受高考命题的渗透和影响越发明显，病句由简单修改调整为病句辨析；诗词赏析采用比较阅读的形式，意在考查考生的阅读、分析、比较、综合和评判能力；文言文选择人物传记类文本，与高考的文言文文本更接近；小阅读倾向议论文，体现了对逻辑思维能力培养的重视；作文是情境下的任务驱动——在主题班会上与同学交流分享，这些都受高考的影响，目的在于引领初中语文教学要密切关注初高中的衔接。

　　数学 难度下降 知识覆盖面广

　　■黄宝忠（泉州五中初三数学备课组长）

　　今年中考数学的题型稳中略变，考查知识覆盖面广，总体难度有所下降。着重考查考生对数学思想的理解与应用，主要数学思想均有涉及：分类、化归、数形结合（第10、16题等），函数方程思想（第25题）和运动旋转思想（第24题）。紧扣新课程改革，重点考查思想方法和核心素养，结合程度较好。考题还注重用数学知识解决热点问题的考查，并有初高中衔接部分知识的延伸，以及突出对数学知识原理的理解，强化对数学本质的考查，如第23题的三点共线与相似，第25题的直线平行与反证法等考查形式大胆创新。总体上看，试卷整体难度比去年略有下降，回归数学教育本真。

　　■朱素琴（泉州实验中学初三数学备课组长）

　　今年中考数学的考题整体难度有所下降。试卷突出考查的数学思想为：分类讨论思想、数形结合思想、函数思想、转化思想等，延续2019年，再次凸显“作图能力”的重要性。把考查考生的基本知识与基本技能放在首位。整份试卷知识点涵盖广，考查全面，难易梯度设置较合理。基础题常规，没出现“偏、怪、繁”的题目，中档题和压轴题题目严谨简洁，全面考查考生分析问题和解决问题的综合能力。试卷中的“概率综合题”“圆综合”难度降低了，“尺规作图”“旋转变换”等题难度有所提高。试卷更加突出对数学知识原理的理解，强化对数学本质的考查，同时注重实际问题解决，重视图形变换和图形操作，重点考查有利于考生初高中衔接的基本能力、思想方法，凸显核心素养能力。

　　历史 图文并茂 突出主干知识

　　■吴晓宁（泉州七中初三历史备课组长）

　　2020年中考历史试题命制充分突出了学科主干知识，试卷围绕历史发展基本线索，侧重对重要历史人物、历史事件、历史现象等基础知识的考查。同时，充分运用图、表、文字史料等，考查考生获取历史知识的能力。此外，试卷在试题内容上，既弘扬了中华优秀的传统文化，又关注当下的时政热点；在考查主旨上，明确导向了考生的家国情怀素养。试题还注意考查了中外优秀文化和全人类共同价值追求，体现了构建人类命运共同体思想。总体而言，试题兼顾了中考合格性考试和选拔性考试两者合一的需求。

　　■黄丽坤（泉州六中初三历史备课组长）

　　今年中考历史试题题型与去年中考一样，选择题仍然是30题60分，主观题40分。试卷降低难度，减轻了学生的负担。试卷注重考查历史主干知识、关键能力和学科素养。辨析题考查美国独立战争，探究科技发展和美国统一的关系，题目角度新颖，考查学生的历史思辨能力和表达能力。论述题以图片材料的形式，考查中共党史，培养学生唯物史观和史料实证能力。主观题情景新颖、形式灵活、图文并茂，更注重考查学生各个方面的能力，尤其是创新精神和思辨能力。总体来说，今年中考历史渗透社会主义核心价值观，蕴含依法治国理念，传承中华优秀传统文化，同时也体现初中与高中历史教学的衔接。

　　英语 试题灵活 考查基本技能

　　■郑月霞（培元中学初三英语备课组长）

　　今年中考英语的试题内容立足课标，紧扣教材，比较全面。试题信息量大，知识面广，灵活性强。全面考查了考生听、说、读、写、看的基本技能，突出语言的交际功能以及语篇、语境和语用特点。试题设计有易有难、层次性强。听力、单选、情景交际等侧重基础考查，完形填空、阅读理解部分呈现出梯度、深度及广度：从爱好、通知到人物事件描述，再到嫦娥四号的介绍，最后到习惯的养成，话题涉及人与自然、人与社会、人与自我，题材丰富，体裁多样，综合考查考生分析归纳能力、概括总结能力、判断推理能力和运用词汇及语法的能力，这部分较好地体现了初高中衔接。短文填词重申不浪费的精神，而书面表达更是突出传统文化和中医价值。

　　■林川（泉州七中金山校区初三年英语教师）

　　今年英语中考试卷从多方面、多角度体现了“核心素养”和新课标所倡导的课程评价理念，同时又稳中求新。听力部分和情景交际中的话题都来自《英语课程标准》，渉及面广，注重交际，加强了与社会实际、学生学习、日常生活的密切联系。选择填空题突出语境，强调应用。看图写话的五个句子主要考查了常用的时态、比较级、状语从句等比较简单基础的知识点。试卷中语篇的选择和答题任务设计体现英语的人文性和工具性。完形填空和阅读理解B、C篇都表达了鼓励青少年要有“创新意识”的主题。阅读A、E篇和短文填词的难度适中。今年的“书面表达”我们还是见到了熟悉的书信和李华。这篇英语作文成功地避开了新冠肺炎疫情这一热门话题，选择了与之相关的中国传统中医。

　　化学 紧扣热点 设问灵活多变

　　■郑秀明（泉州城东中学化学教研组长）

　　今年中考化学试卷内容丰富，试题设计方式灵活多变。试题的素材不仅以我国科研成果的新闻报道和体现先辈智慧的化学史实等为背景，同时紧扣社会热点，以工农业生产、环境保护、能源问题和日常生活中的素材创设情境，让考生用化学的视角去分析解决生产生活和社会中的实际问题。试题呈现的信息多元化，除了文字叙述、符号表征，还有图像、图表、图示等；多道试题都涉及实验知识的考查，其中有实验基本操作、溶液的配制、有常见气体的制取、酸碱中和、物质的分离除杂、实验探究等，从不同角度和不同的题型，考查考生在不同的情境中提取信息、处理信息、整合信息以及运用所学知识和化学思想方法解决实际问题的综合能力。

　　■阮凤莲（泉州外国语学校初三化学备课组长）

　　今年中考化学试卷突出了对主干知识的考查，考查的知识面广。试卷重视实验，突出探究过程体现化学学科特点，试题中涉及过滤、氢气的制取、氧气的制取、中和反应、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的探究中有关实验的基本操作、现象的描述和解释、实验的分析和推理、实验现象及结论和表述。同时试卷关注热点，考题还融入新冠肺炎疫情防控知识。试题信息呈现方式以文本信息、表格数据、实验方案、数据坐标曲线、装置图等有效地融合，考查考生对相关的物理、化学、数学的关联、迁移、转换、重组等高阶能力及跨学科素养。

　　道德与法治 联系实际 聚焦核心素养

　　■孔凡寅（泉州一中初三政治备课组长）

　　今年道德与法治中考试题渗透核心素养，考查关键能力，注重初高中衔接。试题选取真素材，设计真问题，解决真困惑，获得真成长，要求理论联系实际，强调对理解、应用、分析、综合、探究等能力的考查，渗透学科核心素养。试题选材紧扣时政热点，贴近学生生活，新冠肺炎疫情防控、垃圾分类、高空抛物、民法典、党的十九届四中全会、中国经济逆风前行、劳动者的一分钟等情景材料，引导考生在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，增强“四个自信”。题型稳定，设问方式灵活、指向明确，判断说理、时事点评、说意义、提建议、分析原因、谈做法等常规题型均有考查。漫画类判断说理、时事点评，体现了题型的创新，但总体难度不大。

　　■陈淑芳（北师大泉州附中道法教研组长）

　　今年道德与法治中考命题主要有以下三个特点：立足课标，注重基础，重视对学科主干知识和基本技能进行考查；试题灵活，难易度适中，既有广度又有深度，多角度、多形式考查知识点；紧扣当前最新时政热点，又新又活，考察当前最新热点，促使学生关心社会时事、国家大事。此外，如果审题不细，可能会造成失分。以28题时事点评题为例，在今年各地质检卷中，主要考查某一类知识点的意义。但是此次中考28题点评题却要求“运用时事知识，评说中国经济为什么能够逆风而上？”考查的是中国经济取得成就的原因，即我们做了什么，具备哪些条件，基础薄弱学生可能破题不易。

　　物理 注重实验 部分考题有变

　　■王豫闽（泉州九中物理教研组长）

　　今年中考物理试题考点覆盖面较广。加强对考生实验能力的考查，突出物理学科的特点。如实验、探究题考查了基本实验，考查考生对实验方法、实验基本仪器的使用及误差的判断，要学会从提供的信息获取新知。对于试卷预设的30%左右的难题，学有余力的考生基本上都能解决，如选择第15题考查了光敏电阻组成的监控装置电路问题的判断；选择第16题浸在水里的连体力学问题的综合知识的分析判断。试题突出考查考生运用数学处理物理问题的能力。例如在计算题的第33题考查电路动态计算中，会利用列方程组和二次函数解决问题，考查了考生分析、运用解决实际问题的能力，对考生的数学运算能力有较高的要求。

　　■李小施（泉州十一中初三物理备课组长）

　　今年中考物理整体难度比前两年有明显的下降。试题全面考察了经典物理基础知识，注重学科基本素养，大部分题目立足于教材。选择题、填空题涵盖了物理学“力热声光电”经典知识。题干与生活、生产、天文、科技紧密相关，突出了物理学科的应用性。实验题重视考生实验操作的规范性、实验步骤的严谨性。三大计算题的框架结构由前两年的“力电力”变为“力力电”，其中第31、32题为力学基础题，第33题与前两年大有不同，综合应用的侧重点由力学转移到电学。题干较之去年更简洁明了，图像突出了关键的物理信息，考生容易找到突破口。电路中多了一个定值电阻和电压表，增加了难度。

　　初二年会考

　　地理 立足基础 体现育人价值

　　■曾焕良（泉州培元中学初中地理备课组长）

　　今年试题以稳为主，在题型与结构、呈现形式与风格等方面，基本延续近些年的特点；试题稳中有新，紧扣主干内容，以学科素养为导向，突出关键能力考查；试题既科学地表达了中考评价体系的精髓，又符合中学地理教学实践，在“稳”与“变”的权衡中寻找最佳的结合点与平衡点。试题以农业传统文化景观、京津冀城市群、黄河流域以及黄土高原重要生态功能保护区、丝绸之路经济带、珠穆朗玛峰登顶测高等时政真实情境为背景素材，更能体现科学性，背景素材的真实使得试题更接近生活实际。今年试题立足基础、测试主干知识、考点覆盖全面，主要考查了大量必备基础知识，同时，重视读图析图，地图类型多样，试题图幅数量多，凸显学科特色、保障立德树人落实力度。

　　■林丽仙（泉州外国语学校初中地理教研组长）

　　今年地理会考试题立足基础，题型没有变化，大部分学生反馈难度较适中。题目凸显主干知识，例如主要山系科迪勒拉山系，兰新铁路线，台湾海峡，欧洲的温带海洋性气候，天气符号霜冻，美国首都等，注重考查学生对基础知识和基本技能的掌握和应用。试题注重联系实际，加强了对环境观、人口观、资源观和可持续发展思想等内容的考查，树立尊重自然、人地协调、因地制宜的可持续发展理念。突出逻辑思维，考核学科关键能力，考查了学生获取和解读地理信息能力、区域认知与逻辑思维能力等初中地理关键能力，引导学生避免死记硬背结论，注意知识内在关联，从地理要素相互作用的角度认识地理事物和现象。

　　生物 难易适中 注重能力考查

　　■张小利（泉州实验中学初三生物备课组长）

　　今年中考生物试卷题干简练，指向明确，题干中的信息有效性强，知识覆盖面广。选择题题型覆盖面广，每个主题都有涉及。选择题覆盖了动物行为、昆虫的发育特点及分类等级、动物躯体运动的形成及反射、传染病及免疫、生态系统的食物网、植物生理活动的综合、遗传、人体泌尿系统的肾单位、探究实验等共9个主题的内容。在试题难易程度上，选择题基础，压轴题需要通过分析曲线图上的数据方可得出答案；非选择题与自然环境、实际生活联系紧密，考查考生一定的应用知识解决问题的能力，重基础也重分析问题解决问题能力的落实。就试卷内容来看，难易程度体现了平时教学的重点和难点，没有偏题怪题，知识点覆盖面比较广且灵活。

　　■高秀琼（福师大泉州附中初中生物备课组长）

　　今年生物中考试卷总体难易适中，图片丰富，试题灵活。立足基础知识考查，注重考生对资料、图片、图表、数据分析理解能力的考查，渗透人与自然和谐发展，环境保护意识，生物学的基本观点和态度，健康的生活习惯等情感态度与价值观的考查。试题有大量的图片、图表信息，注重考生的能力考查。试题中传染病采用了鼠疫、天花、艾滋病的例子。遗传题32题有所创新。最后一题资料题的难度则有所降低。此外，试题重点关注农业、养殖、生态等生产、生活热点问题，如填空题的第30题、第31题，体现生物与生活、生物与社会、生物与环境的有机结合，有利于考生的全面发展，给考生一种亲切感。（记者 陈森森 陈士奇）