福州新闻网5月31日讯（福州日报记者 李白蕾）为人父母是否需要学习，这个热点话题或许将有定论。5月31日，《福建省家庭教育促进条例（草案修改稿）》提交省人大常委会会议二审，二审稿增加了关于对家长学习的要求。

　　二审稿规定，父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，树立正确的教育理念，掌握科学的教育方法，提高教育能力。孕期夫妻、婴幼儿父母、学生家长，应当接受家庭教育指导，参加有关国家机关、人民团体、学校、村（居）民委员会、社会组织开展的公益性家庭教育指导活动。父母或者其他监护人应将智力教育和思想、情感、道德、意志等非智力教育有机统一在家庭教育活动中，引导促进未成年人德智体美劳全面健康发展。

　　二审稿还规定，有未成年人被公安机关处以行政处罚，或者因未达到法定年龄不予行政处罚等三种情形之一的，父母或者其他监护人对未成人不履行家庭教育责任的，可以责令其父母或者其他监护人接受家庭教育指导，履行家庭教育职责。

　　另外，突出保障特殊困境未成年人家庭教育也是二审稿关注的新焦点。二审稿增加规定，县级以上政府应建立特殊困境未成年人关爱救助机制，组织民政、教育、卫生健康、司法行政等部门和妇联、残联、关工委，为特殊困境未成年人提供家庭教育帮扶和指导。同时，明确了特殊困境未成年人的四类具体情形。