付进华获奖后在校门口留影。

　　福州晚报记者 安梓/文 叶诚/摄

　　“小付”老师的大名，叫付进华，是福州高级中学的一名地理老师，长期承担高三的教学工作 ，是福州市高三中心组专家团队中最年轻的一员。由于学生们大多比他高大健壮，所以总是亲热地称他为小付老师。这样的称呼，一喊就是16年。

　　前天，付进华领回了刚刚颁发的第17届“福建青年五四奖章”。他是今年我市上万名中小学教师中，唯一获此殊荣者。

　　20多年前，付进华从家乡——老区长汀县一个小乡村考入福建师大。“我选择教师这个职业，是因村小学语文老师树立起了榜样的力量。”付进华介绍，这位乡村教师也姓付，会拉二胡、说评书、写对联，给村里的孩子们点亮一盏灯，这盏“理想的灯”照亮了付进华从教的路。直到现在，他回老家过年，都会看望已经80多岁的付老师。

　　5日，付进华在课间辅导学生。

　　2004年付进华分到福高当老师，第一年就担任了实验班的班主任。2007年-2008年，他报名前往宁夏支教。

　　“我一直以为自己从小生活的乡村已经够艰苦的了，但到了宁夏，才有了更艰难的体验。取名大水坑的镇上，用水却很紧张。学校的厕所是那种没水冲的旱厕，一天刷牙、洗脸、洗脚的水一共只用三口杯……”在这样的艰苦条件下，付进华承担起四个班、一周16节的地理教学任务。他以幽默的教学风格和互动的教学模式，与可爱的、淳朴的山村孩子打成一片。

　　去年，2019届高考福高文科团队培养出了市属校文科第一名叶芷玲，这其中也少不了付进华的功劳。叶芷玲的地理原本比较薄弱，进入高三后，付进华着重启发她图文关联的思维能力，通过微信随时为她解疑答惑，高考中，叶芷玲的地理选择题全对。今年这届高三，经历着高考延期和疫情防控的特殊情况，付进华又挑了一名文化课较为薄弱的艺考生亲自带教。他想竭尽全力，让学生的高考成绩再好一点，用长情让“后浪”奔腾。