从1981年分配进入福州十九中至今，王小秋从事教育教学工作刚好满30年。回首三十年的教学生涯，王小秋感到紧张而充实，平凡而幸福。30年来，她和广大同行一样，兢兢业业地做了一些平凡的本职工作。

　　育人先育己

　　“德高为师，身正为范”是王小秋从事教育工作中始终遵循的准则，她总是以此不断地要求自己、衡量自己、矫正自己。王小秋深知，教师把学生塑造成一种什么人，自己就应当是这种人，教师的要务就是用自己的榜样来影响和引导学生。

　　学生要成才，必须从小养成文明守纪的习惯和克己奉献的精神。身教胜于言教，王小秋注重以切切实实的行动给学生树立人格的榜样。从教已经30年了，王小秋从来不曾请过一天病、事假。每天她总是早出晚归，无论是否有课，早上都要比学生提前到达班级，课间休息只要没其他事，王小秋就到教室巡视，下午放学了她总是在检查好班级的卫生、门窗、电源或必要时与个别学生谈话后才离校。

　　不请病假，不是说王小秋从不生病，相反，她就患有胆囊炎、肾结石和肌痉挛这三种疼起来十分痛苦的疾病，王小秋不知多少回忍着、撑着赶到学校，走上讲台。几度在家中、在校园晕倒，王小秋最后还是顽强地坚持出勤、讲课、开家长会。

　　不请事假，也不是说王小秋家中都没有事。她的父亲患癌症住院诊治，直到病危、逝世，三年间王小秋奔波劳碌于医院和学校之间，依然肩负两个班的教学和一个班的班主任工作，不但没请过一次假，连一节早读课都从未迟到过。王小秋只是更早起床，先骑着自行车赶到医院去给父亲洗脸、喂饭，中午、下午等学生全部离校后，王小秋再赶去照料父亲，并在病房里抽空备课、批改作业。王小秋记得在父亲被推进手术室的那一刻，家里所有成员都到了，就是她没到，因为她正在给毕业班学生上课；在父亲病危临终的那一刻，王小秋依然在给又一届毕业班学生上课，等下课后赶到医院时，父亲已永远闭上了眼睛。王小秋的父亲是南下干部，对子女要求很严，他和王小秋的母亲都非常理解和支持她的工作。父亲经常告诫王小秋要当一个好老师，不要误人子弟，在重病期间他每每催促王小秋快走快走，不要迟到；王小秋的母亲则非常在乎她在工作中取得成绩。正是父母的教育与支持，加深了王小秋对责任的认识。所以有人问王小秋，你们老师没有坐班制，你为什么要一天不落，还要那么守时呢？王小秋的答案是：她有一个班级的学生，不到学校不放心呀。这就是王小秋始终放不下的责任感。王小秋很遗憾父亲没有向她告别的机会永远离她而去，但是王小秋不后悔，她能籍以告慰父亲在天之灵的是，他心中所系的王小秋带的那届毕业班，在中考中取得全年段最好的成绩。

　　在平时，王小秋展示给学生的形象总是坚强的，但实际上她内心也有脆弱的时候。由于王小秋将时间和精力专注于教学和班级工作，难免疏忽了对家庭的关照，缺少了生活的乐趣，日积月累终于爆发了重大危机，使王小秋一度几乎陷入崩溃的境地，可是，那时偏偏又遇到学生即将毕业。虽然心中有着太多的苦和累，但王小秋想到学生需要自己，很快定下心振作起来和他们在一起迎接中考。结果那年中考，王小秋班上的学生中仅考上福州一中的就有十六七名，班级高分率、优秀率、合格率、巩固率均获年度段第一，自己所教的学科平均分亦获年段第一。

　　2005届是王小秋带班以来最具挑战性、最具压力的一届，因为那是学校第一年面向全市招收的美术特长班。学校的重任、家长的期待、社会的关注，一起聚集在王小秋身上，可她的身心健康状况却偏偏处于最差的阶段。但王小秋终究咬着牙对自己说：暂时忘掉自己吧，为了学生，再拼一次！在带班的那三年中，王小秋生了几场大病，她没告诉任何人，也从没请过假，只是发狠地工作，体重一度降到70余斤。所幸的是，她自己没有倒下，王小秋的努力没有白费，那一届的中考竟成了最出色的一届，全班60位学生，有40多位学生考上福州一中、三中、师大附中这些福州一流的学校，绝大多数学生考上一级达标校，为学校赢得了荣誉，得到了社会的充分肯定。

　　王小秋不想讳言，让更多的学生进入重点高中是她努力工作的重要目标之一。为此，王小秋觉得自己也要做一个努力进取的榜样，比如电脑考级、论文写作等。王小秋在1999年就通过选青被评上中学高级教师，对学生增加了影响力和说服力。当然，王小秋也不忽视对学生的素质教育和全面发展，为此我认为还要在多方面做出榜样。比如在正确对待金钱的态度方面，王小秋从不图升官发财，从不搞有偿家教、养“小猪”。有许多家长反复表示希望王小秋办补习班，甚至有家长愿意提供场地为她招生；许多不认识的人想方设法得到她的电话号码，愿意花重金请王小秋为他们的孩子补课，王小秋都一一坚决地谢绝了。

　　长期以来，王小秋一直坚持挤出时间无偿地辅导学生。王小秋住在学校宿舍期间，常利用中午及下午放学后的时间把知识有缺漏的学生带回宿舍，义务给他们补习。后来搬离学校，王小秋就利用午休时间，在办公室或教室里义务给学生辅导。王小秋就抱定一条：这辈子穷就穷些，违规的事儿可不能做。钱，咱就靠领工资，而该捐款表爱心的时候还不能袖手旁观。08年汶川地震，那天全国默哀，王小秋哭了，很多学生也哭了；王小秋捐出了一千元，紧接着是学生纷纷给家长打电话请求同意捐款。看到学生的爱心，王小秋很感动，但她不愿意增加他们家庭的负担，于是学生再三告诉王小秋捐的都是他们自己的压岁钱或零花钱。那次，王小秋班上的学生共捐款一万多元，平均每个学生捐款330元，是学校捐款数额最多的班级。10年玉树地震，王小秋班上的学生捐款数依旧是全校第一。

　　班主任当得越久，王小秋和学生的年龄差距越大。王小秋尽量使自己保持一种年轻态，尽量不让自己落伍，尽可能缩小和他们的距离，保留更多的共同语言。比如体育运动，我也积极参加比赛，并在几个田径项目中夺得名次。王小秋还参加市里的职工卡拉OK大赛并获奖。王小秋甚至试着玩一些电脑游戏。她体会到这样会更得到学生的佩服、尊敬、朋友般的交心和听从。当年，王小秋曾与学生一起制作班级网页、开发小软件，还专门为学生申请了一个工作QQ，与学生在网上交流思想，探讨学习心得，共享学习资源。在王小秋的正确引导下，那时并没有发生有学生沉溺于网络和游戏的现象。

　　看着自己的学生一批批走进重点高中，王小秋感到欣慰，而她更多的是为学生的进步和成长而高兴。王小秋的口碑在学生家长中届届相传。为学生王小秋付出了很多，有时也会闪过退意，但王小秋每次都是这样安慰自己：再坚持一下，带完这届再说。可是，到头来总是又接过了下一届学生，周而复始，从未间断。今年，王小秋将迎来班主任生涯的第三十个年头。