信息化力促在线教育生态圈

　　“无论科技如何更新、教育理念如何变化,教育的中心永远是学生。”华东师范大学教授祝智庭看好教育信息化的探索,他认为,飞速发展的信息时代,新的教育技术、教育理念和学习方式必将层出不穷。“同样是投篮,对比播放两分钟的现场视频和十几分钟的动漫,可以向学生分析如何从心理、动作、神态等角度丰富人物内容。”祝智庭举例说。

　　但刘路远坦言,教育信息化最困难的正是,如何有效调整整个庞大的教育系统生态圈?

　　刘路远说,中国长期的教育已在人员、资源等方面形成固有模式,有些方面已经做的很好,有些不足需要信息化手段改进,但这些都要重新梳理调整,这种跨界整合也对网龙提出更高的要求,“不仅要精通网络技术,更要对心理学、教育学等相关专业有更强的能力。”

　　“按计划,我们3至5年内不考虑盈利问题。”网龙控股“福建一零一教育科技有限公司”总经理林伟透露,公司推出“101同学派”产品重在打造电子书包生态圈,将智能化、个性化和游戏化融入到学校、老师、学生、家长日常生活和学习中,“预计明年6月推广,并将重点捐助偏远山区提供学习帮助。”‍