大学毕业后，圆梦了，心中难抑激动之情，我与大多数教师一样怀揣着“学生强则国强”的信念踏上了践行梦的旅程!梦在哪里，心就在哪里——课堂就是我实现梦想的舞台，在这舞台上不仅有我的梦想，更承载着无数孩子的梦想，无数家庭的梦想!我努力做好教师工作，丝毫不敢懈怠，我梦想着将孩子教育成人，我努力着成为人民满意的教师……

　　打开尘封的记忆，刚参加工作那年，我还带着初出象牙塔的懵懂，生管常常顾此失彼，时时还怀疑自己的选择。可是，当走进神圣的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸;当课间看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸……我是那么满足;更幸福的是，在学校领导的关心下，给我配备了两位非常优秀的导师，她们手把手的引领，成为我教学生涯中的导航人，让手足无措的我顿时有了方向!是啊，要让自己的梦想更加丰满，我努力拜师学艺，不懂就问，学习，学习，再学习，我始终坚持着一种信仰——只有自己充实了，才能给的出孩子所需要的!每天备好课、做好学情分析、为自己的课堂做好充分的预设、在课堂上努力锻炼自己的教学机智的同时，培养学生自主学习的意识和能力，树立孩子学习信心和动力，增强学生的学习力，期待着为孩子们的筑梦能尽自己的一份力!

　　春雨细微，润物无声，真挚的爱可融化一切。曾今刚接一个班时，班上的有位同学由于智商偏低，成绩一直很差，发言时话都说不清楚，常常成为大家嘲笑的对象。那时的她面对同学的嘲讽，她总是默默地承受着……我看到这些，一股怜爱之心油然而升，同时也提醒着我这是学生本不应有的冷漠……后来，我独自找她谈心，我鼓励她：“虽然你成绩不理想，但你至少努力了，这是一些同学到目前为止都还没领悟到的;虽然你成绩不理想，但你不曾放弃，这是多少同学无法做到的;虽然成绩不理想，但你总相信希望，所以你坚持着，这是一种难能可贵的精神品质!这些都是优秀的成绩换不来的，陈老师喜欢你，同时也佩服你，更相信你总有一天你定能收获属于你的收获!相信自己!”她眼中擎着泪珠，不善言辞的她还是用她那微小的声音回答到：“谢谢陈老师，我知道了!”后来我用相同的话告诉全班同学，让他们明白冷漠无情比不优秀的成绩更让人不齿，更让人看不起，我们应该学会宽容和悦纳身边的每个经过你人生的人!同学们听得是那么的专注，脸上露出了些许的愧疚，似乎比上数学课还认真呢你!后来渐渐的，同学们少了些冷漠，多了些热情，她更多了笑容和朋友!