说到家长的关心，蔡校长不免有些担忧。他认为，如今孩子的父母时常因为忙于工作，只注重物质，而忽略了对孩子精神上的关心，缺乏应有的责任意识。现在这些“90后”的孩子，看起来喜欢独立，内心其实很脆弱，承受不了太大的压力。家长若没有注意到这点，有可能导致孩子离家出走。

　　这次4名学生离家出走，蔡校长觉得只不过是这些孩子“走了一段弯路”，假如“有一个温暖的环境，这些孩子就能重新走出来”，而温暖的环境，取决于家长、老师的共同努力。

　　心理咨询师：

　　家长要注重

　　和孩子沟通

　　在此次离家出走事件的采访过程中，4名女生的家长都认为自己家的孩子很乖。但就是这些家长眼中的“乖孩子”，却离家出走11天。是什么让这些孩子有了“出格”行为？记者21日就此采访了省红十字会心理援助中心的心理咨询师陈建先。

　　陈建先告诉记者，青春期的孩子，“团体效应”很明显。大家都是未成年人，思维控制能力差，不容易形成自己的主见，在一起时很容易打成一片，做出一些冲动、不理智的行为。未成年人发生做一些坏事，多是以“群体”形象出现，反之，单个未成年人则不敢轻易做坏事。

　　陈建先认为，4个学生集体离家出走，正是“团体效应”在作祟。4个14岁左右的学生不考虑基础的生活保障，“有人这么做，就一起这么做了”。离家出走后，伙伴之间相互支持，所以“失踪”时间能够长达11天。

　　在青春期孩子的教育上，陈建先认为，家长在培育孩子时，不要只重物质，而应重视精神上的关怀，多和孩子交流，让孩子感觉到家庭的温馨，树立正确的人生观。

　　陈建先提醒这4名孩子的家长，首先要从自身寻找原因，多和孩子交流，找出离家出走的真正原因，对症下药。

　　（福州晚报记者  李锦清  实习生  赖民强/文  本报记者  石美祥/摄） 

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