在他的努力下，他所带的每一届学生总能在各类考试中取得优秀成绩，而且他的“一切为学生着想”的工作态度也赢得了学生及家长的信任，家长们说，把孩子交给林风老师我们放心。而他过去的学生更是在寄来的贺卡中写道：“每当我想起当初做数学题的艰辛，总感觉到您的鼓励、关怀和帮助”、“向着憧憬的彼岸，我带着希望，因为我知道还有一双眼睛在注视着我，有颗心在支持着我”、“从您身上，我看到了一个认真负责、敬业奉献的园丁，是您的辛苦付出换来了学生素质的提高”……，有的学生甚至把寄给林风老师的信件复印后保存了二十年。这就是一名教师的榜样力量，成为了给予学生的真正的精神食粮，也是一名教师的师德风范，激励着学生不断前行。
林风老师积极开展教学研究，撰写论文，进行教学反思。在全国、省级专业CN刊物上发表教学论文30多篇，撰写的论文《利用计算机开展数学实验的认识与探索》获全国第四届中学数学教育优秀论文评选（一等奖）等获全国省级、市级一、二等奖论文20多篇，制作的计算机课件多次在全国，省级评比中获一等奖、二等奖，独立编著了《高考难点突破丛书》（数学）等4部，主编和参加编写的教学用书有《高中数学基础知识》等40多本，出版发行的电子作品有多媒体整合课《直线螺线》等5件，积极参加教学研究，参加过由国家教委主持的中学数学实验教材（美籍项武义教授主持）的实验工作等多项国家级、省级课题研究，并受到高度肯定。

　　他积极探索现代教育技术与数学教学的整合，制作的计算机课件多次在全国，省级评比中获奖，其中多媒体作品《直线螺线》在第七届全国多媒体教育软件大赛中获二等奖，课件《有条件限制的函数最值问题》获福建省首届“华茂杯”中小学骨干教师计算机辅助教学课件制作大赛一等奖（福建省教育厅主办），课件《平面解析几何等轨迹问题》获，计算机课件《参数及其应用》获福建省九九年中学计算机辅助课件评比二等奖。

　　作为福州市《数学名师工作室》的领衔名师和福州市名学科带头人，经常举办各种形式的学术报告和教研活动，为福建师大的学生开设讲座,为各地县的教师作有关教学教研报告数十场，多次举行省市级公开课，经常送教下乡下校，足迹遍及大学、中学等福建各地县，得到各地教师、学生的欢迎和好评。他指导的青年教师有多人次在各级各类比赛中获奖或被评为优秀青年教师，指导的骨干班教师福清三中的王钦敏老师制作的《数与形的美与理》在全国第十一届多媒体大赛中获一等奖。指导的福州三中青年教师林善柱的探索课《平面动点的轨迹》获大会特别贡献奖和精品课一等奖。他能积极做好优秀生的培养工作，倾力做好数学奥林匹克竞赛的工作，长期担任我校理科实验班的数学教学和奥赛培训工作，参加培训和指导的学生有10多人次在全国、省级数学奥林匹克竞赛中获一等奖、二等奖等，其中林江雪同学（2004年）、黄锦熙同学（2007年）在全国高中数学竞赛中获一等奖。他也因此获评为第十四届“希望杯”全国数学邀请赛“数学教育优秀园丁”、福建省数学奥林匹克优秀教练员等荣誉称号。
由于林风老师业绩突出，曾被评为福建省中小学骨干教师、福建省中学特级教师、福建省“百千万人才工程”人选、福州市数学名师工作室领衔名师、福州市教育系统先进教育工作者、优秀共产党员、福州市优秀教研组长、享受政府特殊津贴专家、苏步青数学教学二等奖、校先进工作者、校优秀共产党员等荣誉称号。

　　他所在的教研组也于1999年被评为福州市、福建省先进教研组，并被评为福建省“五一”劳动奖章单位。指导的青年教师有多人被评为优秀青年教师，如林珍芳、张年雄、黄炳锋老师被评为福州市优秀青年教师、福建省优秀青年教师等。

　　林风老师以全新的教育观念、创新精神和对学生炽热的爱，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，他坚守着一份执着，一份热爱，一份“不求涓流相报，但求青春无悔”的信念，挥洒着青春的激情，书写亮丽的人民教师辉煌篇章。