林风老师对教育事业抱有强烈的爱心与高度的责任感，从教三十年来，用热情与真诚，爱心与奉献，理性与智慧，不断开拓，积极进取，在教育教学工作中取得了突出的成绩，教学水平得到了学生和同行们的高度评价。

　　林风老师是一名优秀的人民教师，在长期从事中学数学教学，形成重视知识建构、着力能力发展、关注教学互动、渗透人文教育的教学风格和特点。在课堂教学中，他重情、重导、重参与，能不断总结经验，推陈出新，积极进行课改探索，在指导学生自主学习和提高课堂教学质量方面取得了显著的成绩，在教学中能起示范、指导、探索的作用，成为学校和省市的骨干和标杆。他每年的公开课总是得到同行和专家的高度评价。他能以很高的标准要求自己，爱岗敬业，爱护学生，有强烈的责任感，注重师德修养，为人师表，虚心观摩和学习，兢兢业业地作好教书育人的工作，用自身的敬业和对学生的关爱感染着学生和家长、带动着同事。他时刻提醒自己，教师的责任重大，肩负着学校的信任、家长和学生的期望，因此他始终本着为国家培养人才必须“从爱出发、从严着眼”的原则，从不把成绩差的学生看作无可救药，总是尽力去帮助他们鼓起信心，指导他们克服学习上的困难。他在教学中每天总是充满激情：充满激情地把教师对数学的热爱传递给学生，让每一个学生都拥有学好数学的自信；总是充满大气：帮助学生形成个性化的知识框架和相对完整的思想方法体系，关注学生的点滴进步，更关注整体教学效果；总是充满灵活：“换个角度看问题”；总是充满幽默：给人智慧的享受。他的课堂教学富有激情，引人入胜。能以声情并茂的语言、敏捷灵动的思维、引发探究的教法、灵活多变的教学模式，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识。