【建立规范的学生综合素质档案】

　　2014年出台规范高中学生综合素质评价的指导意见

　　2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目

　　高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式

　　2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内

　　学生素质评价

　　如何防“注水”?

　　建立电子管理平台

　　《意见》指出，规范高中学生综合素质评价，主要反映学生德智体美全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。2014年出台规范高中学生综合素质评价的指导意见，各省(区、市)制定综合素质评价基本要求，学校组织实施。

　　教育部表示，在考察的内容上，主要看学生德智体美全面发展的情况。重点看学生的思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长和社会实践等方面，要综合考察。考察方式上，重点是看学生成长过程中能够集中反映综合素质的一些具体活动和相关的事实。比如说学生参加公益活动，参加志愿服务，这些情况都可以记录进去。

　　如何确保真实可信?教育部的说法是:一是如实记录，二是要进行公示，三是建立规范的学生综合素质档案，省级教育行政部门建立统一的学生综合素质评价的电子管理平台，便于监督，四是对于弄虚作假的要严肃处罚。如何做为升学的“重要参考”?各方认为，这是一个难点。