“见义勇为”应删 但要提倡正义感

　　主持人：内容中目前引起最大反响的就是“见义勇为”一项被删除了。那么学校教育应不应该提倡见义勇为呢?孩子们又怎么理解“义”这个字?

　　何捷：把见义勇为删掉是很有必要的。见义勇为这个行为并不符合中小学生这个年龄段，他们没有成年，很多方面不够成熟。另外，见义勇为这个行为是偶发的，并不是对孩子日常生活的要求。因此，对于孩子来说，并不存在见义勇为的义务。

　　陈祁罕：见义勇为虽然被删除了，但是应当补充一些提倡正义感的内容，对中小学生做一些正面的引导。见义勇为品质本身没有问题，我们更应当教会他们如何自护、自救，还要学会聪明的互助。

　　陈景华：我也赞成删除这条，作为母亲，我担心孩子无法做出正确判断，反而会伤害自己。因此，我不会对孩子的见义勇为做刻意的要求，但是日常教育中会去引导。

　　陈震：“义”指的应该是“仁义礼智信”之类的吧，具体我也说不清楚，反正好的品质还是要提倡的。

　　孩子的权利可以多说一说

　　主持人：新守则中增加了很多对日常生活实践的要求，包括“限制上网时间”、“践行垃圾分类”、“节粮节水节电”等新表述，对于这些，大家有什么看法或者有什么新建议呢?

　　陈祁罕：这些具体的要求我觉得很好，更通俗化、生活化，对学生日常行为具体的规范，可以帮助学生养成好的生活习惯或安全习惯。之前我去加拿大交流时就发现，当地中小学生守则就非常具体，直接告诉你能做什么、不能做什么，我觉得教育部这版修改，借鉴了国外的一些理念。

　　何捷：其实这样带有明确指令性色彩的儿童教育，中国传统的《三字经》中就有很好的体现。我个人建议加上“限制智能手机进校园”。与旧版相比，新版本更加注重对孩子责任和义务的养成，随着教育进一步完善，未来可以更多地告诉孩子他们应有的权利。

　　陈景华：新守则多了许多教孩子自我保护的内容，这个非常好。但更希望好的规范不要只是停留在书面上，多一些活动宣传，让家长和孩子更了解守则。

　　陈震：有听说过“垃圾分类”，但现在大部分地方都没有普及，我也不知具体要怎么做。倒是时下存在的问题，比如着装、烫发之类的，可以进行规范。