东南网-福建日报12月12日报道(记者 梁建平 段金柱 通讯员 陈宗兴 蔡传)

　　破旧的教学楼，整修一新，还配备多媒体教室和音乐室、电脑室;坑坑洼洼的校园道路，改建成平坦的水泥路;泥泞不堪的操场，变身为标准化篮球场……这是闽侯县鸿尾乡偏僻的山村小学——桥头小学一年多来发生的变化。

　　桥头小学的喜人变化，是闽侯县教育惠民的一个缩影。改善民生，既要靠政策，也要靠建设。近年来，闽侯县像抓经济那样抓民生，大投入、上项目、重建设，让一个个民生承诺落到群众最关切处。

　　教育优先 均衡发展

　　“以前，我们学校软硬件都不如平原区的学校，很多学生流失了。现在，条件大大改善，学生又回来了，这学期由原来的180多人增加到220多人。”桥头小学校长郑冬升高兴地说。

　　近年来，闽侯县教育投入年均增长达25%以上，教育经费从2009年的5.14亿元提高到2011年的8.77亿元。强大的财力支持，使全县中小学校舍建设大提速。三年来，全县安排校安工程重建项目69个、总建筑面积14万多平方米，目前已完成投资1.3亿元，竣工58个项目，其余11个项目正在施工;加固项目89个，总投资4000多万元，现已全面完成。截至目前，全县累计有139所中小学通过标准化学校验收，标准化学校比率居福州市前列。

　　此外，为提高山区教师待遇，自2009年起，闽侯县对洋里、大湖等四个山区乡的教师给予工作补贴，今年还提高了补贴标准，根据学校不同地理位置，教师可领到每月300元或400元的补贴，坚持在山区工作满10年以上的教师每月另加100元。仅此一项，县财政每年就增加投入126.6万元。

　　此举受到了山区教师的普遍欢迎，很多原本一心想调到平原区学校的教师选择了留下来。“通过提高教师待遇，稳定了山区教师队伍，促进了山区学校教学质量的提高，也促进了全县教育的均衡发展。”县教育局局长江道平说。