新华网福州２月３日专电（秦荣）一位家长近日给记者来信，说他读高中的儿子字写得很差，卷面不整洁，经常被扣分。他向老师反映，老师说，现在许多孩子写字基础没打好，班上很多学生的字都写得不好。
    俗话说，字如其人，当今孩子写字现状究竟怎样？　
    说起现在福州市中小学生的写字现状，福州市第一中学的语文老师覃小玲连连摇头：“不论平时批改作业，还是参加高考阅卷，都可以看出，现在中学生的字普遍写得不好。”　
    表现之一：连笔现象严重。有的是一个字连着另一个字；有的是一个字的内部笔画相连，容易被误认，比如“乌”“鸟”难分。　
    表现之二：结构不规范。左右结构的字，偏旁相距太远，不紧凑；上下结构的字，上大下小。　
    表现之三：字形错误。左右结构，写成上下结构，比如“懂”，有的学生会把“草”头放上面，变成上下结构。　
    对此，许多家长心情沉重。一位姓许的母亲说，她的女儿在福州二附小上六年级。一年级时，女儿字写得还算端正，后来为了快速完成作业，字写得越来越差。现在，六年级学生的字，歪歪扭扭反而不成形。去年暑假，许女士实在看不下去，将女儿送进了培训班。结果，却让她很失望。她后悔，女儿错过了打基础的黄金时期。　
    相比之下，江先生则要幸运得多。他说，他们一家都写一手好字，并因为一手好字而改变了命运。他的父亲本是农民，因为字写得好被招工进了城。上个世纪８０年代，江先生参军，也因为一手好字，到部队不久就被领导调到身边当文书，后来又读军校、提干。由于这些经历，江先生异常重视培养女儿练字。女儿现在铜盘小学念书，虽然刚念一年级，却坚持每周六到学校练一小时的铅笔字。（完）