意见强调，各级教育行政部门和学校要进一步完善师德监督考核制度，建立学生、家长和社会参与的监督体系，设立“师德师风举报电话”，严格执行教师职业道德“一票否决制”，把师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评先评优的重要依据，将师德建设作为学校办学水平的重要指标。

    意见要求，进一步规范教师从教行为。教师要认真备课上课、批改作业、辅导学生，不敷衍塞责，不得无故停课、缺课、擅离职守，不得故意不完成教育教学任务，对教育教学造成损失。